济南学大教育高中辅导班来校咨询学大个性化教育理念以人为本，因材施教一个核心让学生成为更好的自己两个，一个核心：让学生成为更好的自己，两个目标：用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！成为推动中国教育
学大个性化教育理念以人为本，因材施教一个核心让学生成为更好的自己两个，一个核心：让学生成为更好的自己，两个目标：用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！三大愿景：用质量打造口碑，用口碑赢得市场拥有让家长和学生信赖的教学质量成为让国家和社会依赖的教育集团四大要点：尊重个性差异、满足个性需求、注重个性发展、挖掘个性潜能
梳理知识点
养成良好的学习习惯
巩固知识点，循环复习，多做练习
强化有机化学基础，建立化学平衡思想
梳理知识点，巩固基础，重难点专项训练
由浅入深，熟记知识点，模块知识架构
培养好的学习习惯，巩固
基础
夯实基础，培养观察、分析和推断能力
注重综合能力培养，增强"听说读写"能力
合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养
提供个性化辅导， 因材施教，
传授学习技巧
根据学生知识薄弱点及学习习惯，为孩子定
制个性化辅导方案
密切关注孩子学习进度，及时与家长反馈
沟通学习中遇到的问题
根据学生课余时间排课，拨打电话
就可以约课，时间灵活
济南学大教学特色
前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
科学评估
对学生学习情况，进行科学完善评估
制定个性化辅导计划
根据学生个性特点、相关需求定制、个性化教育计划
1对1、面对面授课
面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务
检测评估
监督指导，及时反馈，随时修订方案
高中生基础差怎么提高
课本里面的基础知识一般都是用比较醒目的字体和形式表达出来的。所以，第一步把课本通读一遍，对于每一个知识点都要全面理解，然后用红线划出课本里面的概念、定理、公式、例题、图表和黑体字的部分，这些都是需要记忆的基础知识。如果可以的话，这些基础知识在复习的时候要达到可以默写和复述出来的记忆程度。这也是把基础知识学好的基本要求，提高基础知识的记忆准确性，才能在做题的时候灵活运用提高解题效率。
1
适合人群：基础较薄弱的学生
授课内容：梳理知识点，巩固基础，查缺补漏，个性化辅导
2
适合人群：基础较好的学生
授课内容：重难点归纳，专题精讲演练等，帮助学生更好的突破瓶颈
3
适合人群：短期集训，想进步的学生
授课内容：精心设计课程内容，传授学习方法，归纳重难点，循序渐进
4
适合人群：有进步打算的所有学生
授课内容：科目测评，根据学生现实情况与实际需求，定制相应课程
高三了怎么补数学
找老师或同学请教：如果遇到不理解的问题，可以向数学老师请教，或者与同学一起讨论解题思路，互相学习。培养数学思维：数学不仅仅是记忆公式和解题方法，更重要的是培养数学思维和推理能力。可以通过阅读一些数学科普书籍，培养对数学的兴趣和思考能力。
