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宁波象山高二文综课外补习班
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发布时间:2022-10-17编辑:佚名

宁波象山高二辅导选哪家机构,为您推荐墨海教育,墨海教育为高二学生们量身定制专属辅导方案,教师均有多年辅导经验,帮助学生提高成绩,针对不同水平同学,老师均能够给予周到服务,以下资料供参考。

  • 宁波墨海教育  高二全科辅导

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高中从什么时候可以报补习班?

在高一高二的时候补课是比较好的,由于高一高二的学生既要回顾旧知识,还需要学习新知识,在没有掌握好的学习方法的情况下,大都学生都很难跟上进度,许多学生在高一阶段没有养成好的学习习惯,自主学习能力差,这也就是高一高二的学生很容易成绩落后下来的原因。

课程介绍

  • 课程名称

    宁波墨海教育高二语文、数学、英语、文综、理综辅导

    适合对象

    【高中二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

  • 授课周期

    课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

  • 教学优势

    1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。

    2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。

    3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。

    4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

  • 师资配备

    墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。

高一成绩不好高二能赶上吗?

高中阶段的学习不能够强行要求孩子“无缝联接”,高中的知识点更多、学习的内容难度也更大。有的时候对于一些基础不是很好的孩子来说,课外辅导也是一种有必要的方法。所以,高一考试成绩不好,在之后读高二的学习中及时调整也是可以稳步提高的。只要学生们能够调整好学习态度,正视自己的学习问题,能力和成绩的进步都是肯定的。

教学环境图

  • 教学环境1

  • 教学环境2

  • 教学环境3

  • 教学环境4


  • 教学环境5


  • 教学环境6

高二的学生怎样更好的利用时间学习呢?


1、制定一个作息时间表。作息时间表**能反映一个人是否会运用时间,早睡早起,准点完成作业,劳逸结合。尽量将重要的事情先做,繁琐小事推迟完成也可以,时间运用效率就可以提高。

2、保持专注,不要一心多用。做一件事情时,就认真去做,不要一会儿想待会吃什么,一会儿又想是不是该给朋友打个电话了,这样只会让你的思维被打断,而且什么也做不好。


教学特色

Curriculum elements
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  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1面对面授课

    1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 一对一个性化服务

    一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

高二不同成绩阶段如何选择辅导班?


较差的科目,推荐辅导方式:1对1辅导

如果孩子的某些科目现已特别吃力,家长一定要着手分析问题的原因,千万别等,因为拖得越久,孩子的知识漏洞越多,孩子学习的信心和热情则会受到影响,孩子如果现已跟不上班级中的学习节奏,那在补习班也很难有效果。这时比较推荐的学习方法就是1对1辅导,但即便是1对1的辅导,家长也不能掉以轻心。


宁波墨海教育简介
关于我们

墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。

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