高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中一学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
很多同学都在说阅读和作文，这两部分的内容构成了语文试卷的主体，特别是古文等一些文言类的阅读了解，难度是比较大的。其实**难的应该是阅读理解部分。阅读理解是对一个人语文综合才能的考核，不是靠单纯死记硬背就能学好的。阅读理解部分需求你有不错的阅读和了解才能。这两种才能是学好语文的关键，并且还是提高写作才能的基础。阅读了解语文成绩就不会差。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
莞城学习中心
厚街学习中心
樟木头学习中心
南城学习中心
答案是肯定的，只要用心学习了，就会有收获。但是也要看孩子怎样学习， 补课首要针对的学生是成绩经常处于中下游的，学习特别好的同学是不需要补课的，学习特别的差的同学愈加没有必要补课了，中下等的同学是想要进步成绩，所以才会找一些辅导教师补课。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
看教师水平
教师的教学水平影响着学生的学习成绩，因为双减政策，很多机构教师可能会转型，一些机构就可能去找一些在校大学生来兼职，这样的兼职教师没有教育经验，且不稳定，对学生的学习辅导不会有实质性的协助，或许还会引导学生养成不好的学习习惯。一定要选择全职教师且有多年经历的，毕竟教师的教育水平决定了教学效果。
学习**重要的动力在于内因，如孩子学习的喜爱，孩子的自制力，有没有把学习当成自己的工作等。而且课外辅导作为课内教育的辅佐方式，对课堂教育能否起到补偿、辅佐的作用，能否有效提高成绩。主要由学生本身的学习态度、辅导机构的教学质量等各个方面综合来考量的。
