校园是教书育人的专门场所，而对于高中生来说，校园为了能让他们在千军万马过独木桥的道路上，走得更快走得更稳，基本上都会周末乃至是节假日的时刻给学生补课。许多领导老师都会说，学生们在校园里学习受到时刻和课程的压力虽然十分的大，但是呢，正常的学习时刻里，所以人都在学习，能学到的知识点毕竟是有限的，程度也都不会差太多。而在补习课中，就相当于让学生多了一个新的学习时刻。高中补习班的优点和效果就在于，它可以为他们翻开一个全新的学习局面，许多学生在课堂上在平常没有及时消化的知识点，也可以在补课的时刻里进行全面的分解了解。所以说，补课现象的效果，就是可以协助到一些学生珍惜自己的奋斗时刻，清晰自己的学习目标，在补课时可以查缺补漏增强决心。已然校园放心，也能让父母安心。

高中历史学习最需要的就是课前预习，这是肯定不能缺少的学习习惯。课前预习历史新课后，高中生方能大致了解本堂课需要讲的新知识点，从而明确重难点，如此也就能帮助高中生上课听讲时更有针对性的有效学习，解决学习疑难。对于预习时有的不会的历史知识点要注意及时做出标记，方便上课时能重点听讲加以解决。

高中生如何制定适合自己的学习计划？个人计划要与老师的计划协调起来，个人计划不能与老师的计划相冲突，而应与其协调起来，作为其有益的补充，这样既抓住了的主体又照顾到了自己。要做到在老师的大计划下，分配出自己的小计划。不让每一秒时间浪费。