文科学习起来简单一些，文科考生人数每年呈现出递增趋势。不过，文科的本科录取率不如理科高。2014年高考中文科生的本科录取率仅为32 .2%，大约三名文科生才有一人有机会读本科;而理科生的录取率约为56 .0%，录取率超过文科生一大截。竞争激烈，认真学习，选择合适的高考辅导班补补课，是有必要的。

1.从单词出发，那就需要把开学以来所学单元的单词悉数记住发音和拼写，而这些词汇是没法划重点的。所以单词这方面不要钻空子。

2.平时课堂上老师叮嘱的重点，书上一般都会有笔记。必须每节课把笔记都了解，消化。

3.语法知识，每个单元都有Grammar部分，将书本和练习结合着一起复习，如果不明白务必要请教他人讲解清楚。

4.书本中的语句熟读。几乎所有的考试都有书面表达，它的要求很简单的，根据所给要求完结写作任务即可。

假如按照以上几点进行英语学习的话，相信英语的成绩一定会有所提高的

课后一分钟回忆及时复习

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，就抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。同时预习还有利于培养自己的自学能力。

进步英语成绩的方法是，要坚持阅读，勇于练习。尤其在起始阶段，我们看到许多高三学生，初中生，乃至小学生，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规矩，这真是本末倒置。须知语法规矩以后是完全可以学好的。

抓好阅读，阅读是英语学习的一个重要方面，阅读才能是从文字中获得信息的重要能力，也是学习英语的最快捷的手法。学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，一定弄懂。