不知怎么选择学校师资，通常能够通过以下条件来进行对比：1.首先需要看补习教师的教育方法，专业的补习教师在教育方法上会愈加的独特，让孩子在学习的过程中愈加**，但是也能够学到更多的常识。2.其次要看补习教师的教育经历，教育经历丰富的教师一般都能够抓住学习的重点，知道考试时哪些标题易考，要在温习的过程中就会给孩子侧重去讲从而获得高分

老师教学中常常有“四轮”复习的规划。一般而言，一轮复习打基础，二轮复习建框架，三轮复习练题目，四轮复习查漏洞。同学们要根据教师的复习教学计划制定自己的学习计划，把基础打牢，将能力提升，查漏补缺。

课后一分钟回忆及时复习

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，就抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。同时预习还有利于培养自己的自学能力。

一、关于字词积累教学;

二、关于阅读教学;

三、关于联结阅读教学;

四、关于人文性教学：这其中有包括有：(一)珍视感悟，注重熏陶，(二)以读为本，教给方法，(三)培养语感，强调积累，(四)重视习惯，着眼长远。