学大教育拥有丰富个性化教学经验的教师团队，他们多毕业于 985、211 等优 秀师范院校，其中不乏重点 中 小 学的专兼职教师、特 高 级教师以及长期研究中高考命 题和阅卷任务的专 家，能够准确把握教学重点和考试方向，为学生提供专业、优质的教学服务。
高二如何选科才合适？
了解专业与职业的对应关系：明确不同学科对应的大学专业以及未来可能从事的职业方向。例如，想从事医生职
业，通常需要选择物理、化学、生物等科目，以便报考临床医学、口腔医学等专业；若想成为律师，政治、历史
等文科科目则更为重要.
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二怎样提高学习效率？
浏览教材内容，了解章节主题和大致框架。例如，预习物理的 “电磁感应” 章节时，先看目录、标题和插图，
对电磁感应现象有一个初步的认识。
标记出不理解的地方，在课堂学习时重点关注。比如在预习数学教材中的定理证明部分，如果觉得某个步骤难以
理解，就做好标记。
自2001年成立到现在已经拥有20年辅导培训历史，一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。
1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案，学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。
学大已经在全国100多座城市提供中 小 学个性化辅导，截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。
高二该不该参加社团活动？
高二学生是否参加社团活动应根据个人情况而定。如果你对某个活动感兴趣，并且有能力平衡学业和活动，那么
参加社团活动可能是一个有益的体验。然而，如果你发现活动对你的学业或生活造成了负面影响，那么可能需要
适时地调整自己的选择。最 重要的是，要始终关注自己的学业和个人发展，确保做出的决定符合自己的长远规
划。
个性化教育6大环节，环环相扣、步步“精心”
1、【前期沟通咨询】面对面沟通，了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导，及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队（教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务
高二如何平衡多学科学习？
避免长时间学习同一学科，防止大脑疲劳。可以将文科和理科科目穿插学习。例如，学习 1 - 2 小时数学后，
换为学习 1 - 1.5 小时的历史，这样可以让大脑的不同区域得到锻炼，提高学习效率。
根据学科的关联性来安排学习顺序。比如，在学习完物理的力学部分后，接着学习数学中与之相关的向量知识，
因为这两个学科在力学问题的解决上有相互关联的部分，这样可以加深对知识的理解。
