高二启航，学业升级难题多？别慌！学大来助力。专业师资精准定位薄弱，定制专属学法，一对一悉心指导，从课堂知识梳理到课后答疑，全程陪伴，让你高效吸收，稳步攻克重难点，在学大开启逆袭之旅，向着理想大学大步迈进。
数学定义记录：认真记录数学概念的完整定义，包括条件和结论。例如在学习函数概念时，记录 “设 A 、B 是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系 f，使对于集合 A 中的任意一个数 x，在集合 B 中 都有**确定的数 y 和它对应，那么就称 f：A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数”，并且对其中 的关键词（如 “非空数集”“任意”“**确定”）进行重点标注和解释。
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二历史学习如何构建知识体系？
关注历史新发现：关注历史学界的新发现和新成果，及时更新自己的历史知识。
跨学科学习：将历史知识与其他学科（如地理、政治、文学等）相结合，进行跨学科学习，拓宽视野。
参加历史活动：参加历史讲座、展览、实地考察等活动，丰富自己的历史体验。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
高二学习压力大，如何调整心态？
详细地列出每天要完成的学习任务，包括复习、预习和做作业等。例如，根据课程表，将一天的学习时
间划分成若干个小块，为每一门科目分配适当的时间。像数学安排一个半小时用于做练习题和总结错题
，语文安排一个小时背诵古诗词和阅读范文等。这样可以让学习任务更有条理，避免混乱和焦虑。
制定计划时要预留一些弹性时间，用于应对突发情况，如老师临时布置的任务或者自己对某个知识点理
解不透彻需要额外花时间研究。
高二政治学习中的时事热点如何关注？
阅读权 威报纸：如《人民日报》《光明日报》等，这些报纸的政治、经济、文化等版面会报道各类时事
热点，且报道具有权 威性和深度。例如，《人民日报》的评论文章，常常会从不同角度对时事热点进行
剖析，有助于培养政治思维和分析问题的能力.
