宁波高二全科辅导选哪家机构，为您推荐学大教育，学大教育为高二学生们量身定制专属辅导方案，有多种班型供选择，教师均有多年辅导经验，帮助学生提高成绩，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务，以下资料供参考。
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
1.做好学习计划，严格做好时间管理，初中重视知识理解，高中重视学习能力
2.牢牢抓住讲义，夯实基础，知识讲义是载体，虽然高考试题不是从讲义上直接选来，但高考试题都是从讲义知识点中衍生而来。
3.错题集中记录，在平常做作业时要不断积累经常做错的题目，和能够联络知识点的好标题，勤做记录，不断复盘，从而获得提高，我们就能沉着面对考试。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
帮助孩子提高注意力，改变学习方法
小班教学形式更容易协助孩子调整学习状况。不少学生在学校大班课环境下，做不到自主地去学习，往往会边玩边做作业，回到家后，有些同学会边看电视边学习等等，学习效率非常低。究其根源，仍是由于这些学生在大环境中，或许在家里没有养成好的学习习惯，注意力难以集中，辅导班老师能够近距离的指导，帮助孩子提高注意力，改变学习方法。
学大教学特色
Curriculum elements
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
在高一高二的时候补课是比较好的时期，由于高一高二的学生既要回顾旧知识还需要学习新知识，在没有掌握好的学习方法的情况下，大都学生会掉队，许多学生在高一阶段没有养成好的学习习惯，自主学习能力差，这也就是高一高二的学生很容易成绩落后下来的原因。
1、孩子讲义技巧掌控不牢固。
2、孩子记忆的精确性不够，或许思维的灵活性缺乏。
3、孩子学习的心理压力大,在学习时，害怕记不住,害怕被教师批评，这是很多孩子很努力但是成绩不好的原因。
