数字题目是无限，但数字思想和万法有限。只要掌握基本知识和必要的数学思想和方法，就能顺利地处理无穷大问题。你问的问题越多越好。问题的海洋是无限的，你无法完成它们。关键是你是否养成了良好的数学思维习惯，是否掌握了正确的解题方法。当然，多做题也有一些好处是“熟能生巧”，节约时间，在考试时间有限的情况下，这一点非常重要，还有就是巩固和记忆做题所学的定义、定理、规则和公式，形成良性循环。

不清楚不明白的可以及时提问，高考复习阶段，不仅学生要面对紧张的情绪和压力，老师上课也很紧张，只是因为老师期望自己的学生有个好成绩。所以高中数学不懂要求找老师及时解题，是有些不太现实的。但高中数学一对一辅导不需要考虑这个问题，只要有问题，随时可以去找导师。

没有学习时间的规划。没有好的学习方法。没有具体的做题思路。没有整理总结，没有笔记，甚至记笔记都是形式化的，没有课后复习巩固，甚至有些学生课后记不懂笔记。老师觉得他说话很简单，所以上课不注意，也会导致知识不够透彻。

说到数学，我们都觉得是“计算”和“证明”。学生只能做数学题。在使用新教材的过程中，我逐渐认识到数学本身不仅仅是一个“数字符号”，它更具有丰富的内涵，与人们的生活息息相关。数学是对现实世界的一种思考、描述、描绘、解释和理解。它的目的是在现实世界中寻找一些数和形的规律，为社会的进步和人类的发展服务。我们可以自由地探索心中的数学世界，这是数学美的体现。我认为数学学习应该是一种思维空间和实践空间，是一种生动有趣的学习活动。学生可以用心去感受。