芜湖学大教育-高二数学辅导补习班
1对1/小班组，讲练结合、查缺补漏、剖析难点
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芜湖学大教育-高二数学辅导补习班1对1/小班组，讲练结合、查缺补漏、剖析难点快速咨询<>现在的家长对孩子的教育问题都抓的很紧，尤其是高中三年，学习成绩一定要稳定。数学是主课，如果高二数学成
现在的家长对孩子的教育问题都抓的很紧，尤其是高中三年，学习成绩一定要稳定。数学是主课，如果高二数学成绩不是很好，那选择一个好的补习班就很重要，现在市场上有很多的高二的数学补习班，学生家长该如何选择合适的补习班呢?学大教育高二数学辅导班，小班组授课，每组有3-6位学生，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高二学生突破学习瓶颈。
1.孩子学,对学习兴趣不高,学习困难大
2.每天刻苦学习, 成绩进步不明显,孩子郁闷家长焦躁
3.满足于小进步,孩子缺乏学习动力,成绩不能持续进步
4.家长工作忙或自身知识有限,不能及时在孩子学习.上给予帮助
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课程简介：知识清单讲解--帮助学生们建立知识体系、解题技巧、专项题型讲解--帮助学生们建立技能体系，**对接高考的“三基四能”即基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、思维能力、空间想象能力、解决、分析问题的能力。
课程简介：定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，向学生传授数学的解题思路和方法，突破高二数学的学习瓶颈。
课程简介：高二数学同步辅导课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程主要查缺补漏，可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高二学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。
课程简介：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高二学生突破学习瓶颈。
课程简介：为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导任意选，讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点，传授数学解题思路和方法，帮助学生掌握高二数学知识。
上课认真听讲，课后及时复习。对新的数学知识的接受吸收主要在课堂上进行，所以要注意课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，在课堂上跟着数学老师的思路积极思考。课后要及时复习，对不懂的地方要及时询问，在做作业的时候，先把数学老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握数学公式及推理过程，尽量不要去翻数学书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
满足更多个性**需求
真人教师在线1对1直播教学，孩子学习不受时间空间限制，预约方便、操作简单、学习**、复习方便。
师生面对面现场辅导，定制学习方案、因材施教，全程贴心陪伴、答疑解惑，注意力集中、学习效率高。
1名教师辅导3-6位学生，让每个学生都被关注和照顾，学习气氛浓厚，多人一起互动，体验学习乐趣。
面对面沟通，全面了解学生
个性特点、学习情况完善测评
根据学生个性特点、学科
需求定制个性化辅导计划
资深教师根据孩子特点
授课，专业团队贴身服务
抓住失分点，
定期总结学习效果
市场上高二数学辅导班越来越多，教学水准也是良莠不齐，家长们很容易就会挑花了眼，不清楚该怎么选，可以从因素来考虑。
1、考虑机构的口碑、规模、是否正规等因素。虽然市面上的辅导机构众多，但是并不是每一个辅导机构都靠谱。家长们可以先听一下身边亲朋好友的意见，或者结合网上的评价，同时到实地进行考察，观察机构的规模大小以及是否有合格的营业执照，然后再进行选择。
2、考虑师资，虽然学习的主体是学生，老师只是起一个辅导的作用，但是对于学习的过程来说，一位优秀的老师可以使学生的学习事半功倍。因此家长们在选择老师时，*好要选择资历较深并有着同等教学经验的老师，这样可以更好地掌握学生的学习情况和进度。
目前在芜湖市开设了多家学习中心，除了个性化一对一辅导课程外，还设有个性化班组课程。课程涵盖了中高考考前辅导、高中课程同步辅导、艺体生文化课辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项补习服务，全方面为不同类型的学生解决各类难题。
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
1为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间，学习**，时间自由。
3根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。
2可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更融治、更默契。
4同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
**突破课
学科教师
重点难点点拨，学习方法 指导，习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案 的制定。
陪读教师
全程贴心服务，免费陪读答疑。
教育咨询师
前期对学习进行科学测评。
个性化教研组
把握命题趋势，确保教育 教学质量。
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志。
