数学一直是大多数高三学生的薄弱学科。与初中数学相比，高中数学内容丰富，抽象性强。很多学生进入高中后并不适应，如立体几何、空间概念、空间想象能力等，这使得一些分数为初中数学的学生适应了高中数学学习。以下是贵阳开智高中数学辅导的相关内容。

概率与确定性思想

（1） 随机现象有两个基本特征，一个是结果的随机性，另一个是频率的稳定性（2）偶尔发现一定的，然后用一定的规则偶尔处理（3）其他可能事物的概率，互斥事物产生的概率，相互独立的事物同时产生的概率，独立的重复实验，随机事物的分布列，相互排斥的事物产生的概率，相互独立的事物同时产生的概率数学希望是检验的重点。

参加数学学习活动。在日常学习中，我们应该更多地关注一些不同的学习场所，而不是参加一些有用的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等。在做练习时，教师应该被训练解决一个以上的问题，并从一个实例中得出推论。在课堂上，我们也要进行新的投入，认真参与，最终提高我们的思维、知识等能力。

为了在高考中取得好成绩，许多高考学生继续质疑问题，发现问题要做，忽视了基础，如多项选择题不太注意填补空白。纵观近年来的考试，我们发现很多考生失分的主要原因不是答案，而是一些基本问题。数学中多项选择题的分布和填空由易到难。有些考生认为简单的问题可以很**的做对，这就导致了简单问题的错误。后一个问题在双方都是空洞的。