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在高中，数学是一门很难的学科。文科生和理科生很难摆脱被数学折磨的命运。但事实上，学生数学成绩不好很大程度上是由于学习方法错误造成的，因为不同年级的学生不能一概而论。以下是贵阳开智高中数学辅导的相关内容。
贵阳开智高中数学课程
Course objectives在解读教材的同时，对相关题型进行拓展提升，把方法技巧进行归纳，让学生更快掌握学习精髓和解题技巧。使学生能够**应对数学的学习
将课本知识进行全面分解，题型进行全面讲解，方法进行全面归纳，化繁为简，化难为易，帮助学生**吃透教材。
紧扣新课表要求，梳理高频考点，分析考向考例，针对 数学的学习的特点进行学习方法的介绍，让孩子能够**应对数学的学习。
等式思维
当一个问题可能与一个方程相联系时，我们可以构造方程并研究方程的性质来解决问题。例如，在证明Cauchy不等式时，可以把Cauchy不等式转化为二次方程的判别式。
转向思考。通过转化的过程，把可能解决或不解决的问题归为一类，从而解决容易解决的问题，得到解决的办法。然而，数学知识是密切相关的，新知识往往是旧知识的延伸和扩展。运用转化的方法使学生面对新知识，思考问题，无疑对提高学生自主获取新知识的能力有很大的帮助。还原的方向应该是变隐为显，变繁为简，变难为易，变未知为已知。
为了在高考中取得好成绩，许多高考学生继续质疑问题，发现问题要做，忽视了基础，如多项选择题不太注意填补空白。纵观近年来的考试，我们发现很多考生失分的主要原因不是答案，而是一些基本问题。数学中多项选择题的分布和填空由易到难。有些考生认为简单的问题可以很**的做对，这就导致了简单问题的错误。后一个问题在双方都是空洞的。
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