学大高中数学辅导班
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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学大高中数学辅导班精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询数学（mathematics或maths，其英文来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间
课程特色：共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程查缺补漏。重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
课程定位：高一数学辅导课程 适用学员 高一学生
授课内容：包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学同步辅导课程的授课内容，共分为暑、寒、春、夏四个部分，每个部分的辅导内容都不同，最终的授课内容会根据学生掌握高一数学知识水平和家长学生需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。
怎么说，每个人都有自己的方法。复制是不可能的。让我谈谈我在高中学习数学的方法。在高中，我肯定会做很多问题，但做更多的问题未必好。主要是做正确的问题。即使你做错了，你也要知道为什么你错了，为什么你要这样做，为什么我没有想到。
每次我做一个问题，我都知道要测试什么。当我看到它时，我应该知道它测试的知识点。我只需要找出这些知识点，列出可能使用的公式，然后看看问题中的条件是否符合该公式。
要解决错误的问题，就要做一本错误的书。更重要的是，你需要理解的原理，如对数，指数，为什么等号的两边可以互换，和图像，如果你有一个坚实的基础和理解你的知识的原则，你可以做更多的问题，好好学习。当然，这也是个人观点，仅供参考。
学大教育针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
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很多高中生的数学成绩不佳，主要原因是因为高中生未能掌握到正确的学习方法。因此能借鉴一下成绩优异的高中生的优异学习方式，其数学尖子生肯定会在学习时做很多的总结，从而增加达到举一反三的做题效果。
总结指的是高中生在学习数学知识点时整理归纳所学的概念理论、数学公式、计算方法等内容。虽然看似极为简单，但若是高中生要想彻底领悟通透，实则还需花费很大的精力与时间。当学生整理归纳知识要点之时也就能更容易的明确学习不足之处，因此高中生要全面的理解知识点。
举一反三指的是要在先完成第一步骤“总结”之后再做的一步，高中生不仅应该会做1道试题，还要学习深化逐渐变为会做相关类型的数学题。因为高中数学的知识延伸面更为广泛、也更有难度，假如高中生不改变以前的数学学习方式，继续以此来学习高中数学，必然是低效学习、无法搞好高中数学。因此高中生需要学会“举一反三”的学习方法。
因材施教：学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快!
掌握方法：学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
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教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。
全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
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