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学大教育个性化一对一，家长学生都爱选学大咨询数学的学习的好处/培养逻辑思维能力在数学中，一个数学概念的形成，一个数学命题的建立，一个题目的解答通常要经过对概念、命题或题目进行观察、比较、分析、综合
数学的学习的好处 /培养逻辑思维能力
在数学中，一个数学概念的形成，一个数学命题的建立，一个题目的解答通常要经过对概念、命题或题目进行观察、比较、分析、综合、概括、抽象、归纳、演绎的过程，这些都需要在头脑里进行思维活动，并能正确的阐述自己的思想和观点，这就是逻辑思维能力，为了提高自己的逻辑思维能力。
知识模块：函数的概念、函数三要素：定义域、值域、解析式 、函数的性质、单调性、奇偶性、周期性、对称性、指数函数、分数指数冪的概念，有理数指数冪的运算性质，指数函数的概念、图像、运算性质、对数函数、对数的概念、性质，对数函数的性质、图像及运算性质、幂函数、幂函数的概念、图像与性质、二次函数、二次函数的较值讨论，根分布、函数图像及其变换、函数图像及其变换，抽象函数、函数与方程、二分法，零点定理。
知识模块：空间几何体、柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征、三视图、直观图、空间几何体的表面积与体积、棱柱、棱锥、台、球的侧面展开图、表面积和体积的计算公式、空间点、直线、平面之间的位置关系、空间直线、平面位置关系、四个公理、一个定理、直线、平面平行的判定及其性质、直线和平面的位置关系、直线与平面平行的判定定理和性质定理、两个平面平行的判定定理和性质定理、直线、平面垂直的判定及其性质、直线与平面垂直的判定定理和性质定理、两个平面垂直的判定定理和性质定理。
直线的倾斜角和斜率、倾斜角和斜率、直线方程的点斜式、斜截式、截距式、两点式和一般式、直线的交点坐标与距离公式、解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标、两点间的距离公式、点到直线的距离公式、平行线间的距离、圆的方程、圆的几何要素、标准方程和一般方程、直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 通过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
数学的重点知识 /《三角函数》
三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角，顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化，变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值。
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数学的学习方法
我们应该把思考和观察结合起来。
让我们看看例子。读完这些问题后，我们可以先考虑如何自己去做，然后比较答案，看看我们的想法比答案更好，促进自己进步，或者有不同的想法和答案。我们还需要找出原因，总结经验。这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
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