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宝鸡排名前十高三复读培训班，目前大家对于宝鸡高三复读班的需求是越来越大，从高三复读不要觉得丢人，高考复读一年有没有用这几个方面可以了解下。
高三复读不要觉得丢人
很多学生觉得复读是一件很丢人的面子，为什么要有这样的想法呢，学习是给自己学的啊，同时也认为复读也没考好的丢人。后来发现，丢人这种感觉只不过是自己在臆想别人对自己的看法，实际上是完全没有用的。你复读别人可能说你丢人，你要是复读考上被人还会说你丢人吗？我们的终目标是不要在乎别人怎么看自己，这样就不会有“丢人”这种思想了，自己该做什么就做什么。近期目标就是，虽然我目前摆脱不了“丢人”的思想，那我必须在“丢人”之后拿出更多的努力，拿到更好的成绩，让那些觉得我“丢人”的人闭嘴。
高考复读一年有没有用
重考一年高考有没有用，全看你自己了。 许多学生盲目地选择复读，这是不正确的。有些人可以从三本书就冲到重点，有些人的分数可能比上一年低。在这条重复的道路上，失败仍然占多数。 如果成绩和本科成绩差距不是很大，并且心理素质和抗压能力强，可以再试一次。
复读生7月起 艺考生每年12月起
次年5月31日
全科知识点讲解 学业规划
理科班8个、文科班3个【35-40人】
艺术类文化课开班2个【30-35人】
心理课、学业规划课、艺术特色课、志愿填报
消除学生对古诗文的畏惧情绪,以兴趣为导向,为一轮复习重点古诗文学习打基础;辨析现代文阅读小说和散文的区别;指导材料作文审题，准确立意
强化化简计算能力,提升代数运算能力，并掌握各类不等式的解法,为其他章节的复习打下扎实的基础。
通 过对英语基础语法(词性知识)的讲授，能让学生建立对英语语法体系的基本认知，同时暑补阶段也可以做为一轮复习的准备阶段,让学生熟悉高三阶段的教学内容和教学方式。
熟练掌握匀变速直线运动基本规律;能利用匀变速直线运动解决追及相遇问题;能处理x-t、v- t图像问题;熟练掌握受力分析的方法。
掌握光合作用和呼吸作用的过程，引起学生对生物学科的兴趣;学会分析细胞代谢类习题中的相关过程图、曲线图、装置图及综合理解和应用;为高考生物的必 考题打好基础。
此部分内容为必修一的内容 ，让学生对基本化学理论有所回顾,熟练掌握基本化学原理,对后期的一轮复习做好知识铺垫。
1.初步了解高中政治高考的题型。了解高考题型难度；2.初步掌握高考必 考的四本书的知识框架构成及难点重点分布及四本必修在高考中所占比重
1.使学生通 过学习掌握基本知识和通 过材料分析问题、解决问题的基本技能；2.在学习过程中注重“情感态度和价值观的形成”；3.提高学生人文素养。
1.理解考纲要求地理基础性知识；2.认识基础性高考真题、模拟题
高考复读生在学习过程中应注意哪些?
努力学会合作学习：学习没有诀窍或捷径，你不能在考试中猜测和下注。学习需要诚实的态度 以及刻苦学习的本 质 精神是很重要的，这意味着再次品尝苦味。许多学生的糟糕成绩只是两件事：不正确的方法和缺乏努力学习的 精神不到位，从某种意义上说，选择复读就是选择吃苦，谁能吃苦，就会取得好成绩。 合作学习非常重要，它是一种学习氛围 。 如果有任何问题，每个人都会讨论，一起研究，互相提问，互相讨论， 一旦在复读生的课堂上形成了合作学习的氛围，就形成 整体向上的氛围。
手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、
早读任务表、班主任工作日志
统一管理全封闭管理，个性化教育
双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
三清教学日日清、周周清、月月清
四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
六科支撑双向细目比对、课程小分规划
七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
八大定位八次评估，多轮复习、分层滚动教学
九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
家校互通家校实时互动，掌握学生每一次进步与成长
哪些同学适合复读？
在高考中平时表现良好但高考时表现不佳的学生。第1步是找出发挥失常的原因。如果知识体系中存在遗漏、疏忽或错误 由于身体和家庭问题等原因，强烈建议复读，并在复读期间做出有针对性的改变。如果有心理问题和过度压力 复读的风险更高，这可能会导致高考紧张。第二次高考的压力比第1次高考大得多。在一年内，我们需要努力学习， 老实说，调整一个人的心态会很困难，但同时，它也会更有效地培养人。在经历了它之后，收获会更大。但心理承受特别差的学生， 例如，在高考前两天整晚失眠的。以及家庭关系不好的学生，建议谨慎考虑复读。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系，不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能，始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
目前，学大拥有1万+实力师资，均通过 教师资质认证，且有多年带班教学经验， 辅导过100万+学生，经得起检验。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
师资介绍
学历专业匹配，教学严谨负责，教师资格认证，定期学习培养，高补带班经验，层层严格筛选
高中数学
教师证编号：20046180130000650
高中语文
教师证编号：20096140041001401
高中英语
教师证编号：20086120041002134
高中物理
教师证编号：20134116641003231
复读压力大，家长要怎么办呢？
复读生通常会有失 败的痛苦经历，并希望经过重新努力实现自己的理想。但由于许多不利的外部因素和自身原因的 一些负面因素的影响使他们承受更大的心理压力，经历不同程度的心理问题，容 易陷入心理困境。思考 对于父母来说，获得理想的复读成绩是帮助孩子调整心态、克服考试失败的阴影、缓解心理压力的zui非常重要的
陕西学大教育高补封闭学校隶属于学大教育集团，是一所教学专业化、管理规范化、服务标准的寄宿制学校。学校坐落于历史文化遗产腹地、文物保护单位的大明宫遗址公园东侧。占地30亩，建筑面积12000平方米，教学设施齐全，学生公寓舒适温馨，校园餐厅风味独特，环境优美，交通便利，是学生理想的学习园地。
学大教育成立于2001年，一直专注个性化教学。学大教育对教师选拔严要求、教学质量严把控，在教学教研持续深耕与钻研，取得了丰富的经验。在封闭式校园，让孩子规范学习行为、习惯、态度，全身心投入到复习中。
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