高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
无法突破瓶颈期
学习的进程是螺旋式上升，曲折前进的。没有人能一直进步下去。一般来说，高三开始，会由于知识难度的提高而感到学习困难。可是，经过一段时间的习惯，学生进入了一个大幅度进步的阶段，在此期间，他们的知识和解题能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这时候，他们的成绩或许不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考，成绩或许不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次，有的会突然觉得“开悟”。
学大教学特色
Curriculum elements
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
给自己制定合理的目标
许多同学感到焦虑，是因为觉得高考很难，越到**后，越要静下心来，制定适合自己的目标。高三学生在准备高考的时分，不要给自己定过高目标，这样会让咱们觉得目标太远，一旦没有实现，容易打击自信心；同样，如果目标定得太低，就会懈怠，没有前进的动力。高三学生要给自己定一个适度的目标，让自己在好的状态下迎接高考。高三冲刺阶段，每天都很繁忙，不要因为所谓的焦虑而度假，会越来越不安。高三学生需要制定合理的作息时间表，然后全力以赴朝着这个目标努力。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
高效利用时间
高中学习比较自主，有些同学习惯熬夜学习，白天精力往往不佳。高三学生**明显的感受之一便是时间不够用。他们总觉得每天都有许多做不完的作业。至于高三的学生，他们面临着许多的练习，频频的考试，周围的人都在分秒必争的学习，所以许多学生变得焦虑。机械的学习，完成老师布置的作业，和大家一同考试，许多同学身心疲乏，成绩仍是没有进步，因而，学会合理安排时间真的很有必要。
