高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
【高二学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
很多同学都在说阅读和作文,这两部分的内容形成了语文试卷的主体,特别是古文阅览了解,难度是比较大的。其实**难的应该是阅读理解部分。阅读是对一个人语文综合能力的考察,不是靠单纯死记硬背就能学好的。阅读理解需求你有丰富的阅读和理解能力。这是学好语文的关键能力,也是进步写作才能的基础。阅读理解能力好,那么,语文成果就不会差。
学大教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
莞城学习中心
厚街学习中心
樟木头学习中心
南城学习中心
现在要做的就是把手头上的工作做好,其他的暂时都不需要去做。把现在高二要学的课程学好才是**重要的,如果为了补高一课程而落下现在的东西,就是因小失大。高二课程需要我们运用假期去补,拟定好假期方案,尽快做完作业,合理安排温习时刻,争取一遍温习到位。高二知识点温习要把讲义背熟,然后多做题,多总结,直到掌握考点。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
教师更专业
补习班拥有多年教育经验的教师,可以给学生更合理更有用的补习。另外,校外补习班一般是小班上课或一对一辅导,教师有更多的精力照顾到每个孩子,也可以跟家长有更好的沟通。有了专业教师的补习,学生的学习成绩提高的空间也会更大,学生家长可以更放心。
过度重视,增加孩子的内疚感
现在有许多的家长都会在孩子上学时,为其纠正不良习惯,同时也为了能够给教师留下一个好的形象,协助孩子查看作业。虽然在监督孩子学习这件事情上,家长和教师是需求一起承当的,可是这样一种方式却逐渐走了样。孩子关于作业中出现的一些常常忽视的细节问题,往往因为后续有家长帮自己查看,而越来越不在意,反正**终是能够被查看出来的。另外,家长的过度重视,一旦没考好,也会增加孩子的内疚感。