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乌市高中生物课外补习
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发布时间:2021-01-16编辑:佚名

高中理综全科辅导班1对1/精品班课助您上**点击咨询那些学生适合参加高中生物辅导偏科是学生中经常出现的一种情况,往往是由于大脑构造的不同,导致每个人所擅长的领域有所不同,或是由于对任课老师的个人喜好

  • 乌市高中生物课外补习

    高中理综全科辅导班

    1对1/精品班课 助您上**

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那些学生适合参加高中生物辅导 偏科是学生中经常出现的一种情况,往往是由于大脑构造的不同,导致每个人所擅长的领域有所不同,或是由于对任课老师的个人喜好,从而造成了其他成绩均衡而生物成绩较差的情况。针对这一类学生,家长一定要及时让孩子参加高中生物辅导,避免不懂的知识点越堆越多,打击孩子的学习积极性。

课程优势

01
基础
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.课本知识梳理 4.基础题型讲解
02
进阶
1.巩固整体法应用 2.静电场解题总结 3.变压器原理透析 4.培养物理学科素养
03
优化
1.高考考点全面检测 2.查漏补缺,建立错误档案 3.针对训练,强化解题能力
04
拔高
1.高考理综常考考点突破 2.电学实验题专项训练 3.高考考题预测 4.体味高考试题,总结命题规律
05
巩固
1.冲刺卷试题训练 2.电磁应用延伸 3.高考压轴题讲解 4.一题多解拓展,变式训练 5.调整心态,**迎考

学大教育高中生物培训课程

中个性化辅导
  • 高一生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高一生物3-6人辅导课程,班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高一学生全面掌握高一生物知识,夯实高一生物基础。

    授课内容

    包括细胞、原核细胞、真核细胞、病毒、蛋白质、氨基酸、肽键、二肽、多肽、肽链、核酸、糖类、遗传、基因等等内容。备注:高一生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高一学生掌握高一生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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  • 高二生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高二生物3-6人辅导课程,班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高二学生全面掌握高二生物知识,夯实高二生物基础。

    授课内容

    包括生命的物质基础和结构基础、生物的新 陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。步学会设计实验,分析和解释实验中产生的现象,得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力,学会解决一些有关实际问题。备注:高二生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高二学生掌握高二生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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  • 高三生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高三生物3-6人辅导课程,班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高三学生掌握高三生物知识,突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。备注:高三生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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对于理综基础差的考生,不要急于求成,建议大家先建立一个短期的目标,然后在一定的时间内完成什么样的学习,很多考生理综成绩不是很好,有一部分原因是因为基础不是很好,还有一部分原因是因为自己做题速度慢,不能在限定的时间内做完题,所以建议大家对于理综考试的学习能够多练一些题,这样能够不断的夯实自己的基础,提高成绩。
高全全科目辅导 多时段补习

根据学生自身情况及意愿,匹配适合的老师上课 ,因材施教


高辅导
  • ,夯实基础,校情政策分析,为衔接做准备。,全面巩固、专项集训。高中,考点梳理、重难点突破
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春秋季辅导
  • 帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识,使孩子快速进入学习状态、掌握学习方法。
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寒暑假辅导
  • 抓住假期时间,帮助孩子温故知新、缩差距、弯道赶超,让寒暑假学习放松两不误。
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冲刺
  • 通过PPTS个性化测试,定制辅导方案,帮助学生攻克重难点、突破瓶颈、直奔心仪院校。

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学好高中生物要掌握哪些方法

高中生物需要掌握的知识点众多,想要学好要掌握下面三个方法:

方法一:培养学习生物的兴趣,要知道兴趣是**的老师。细心的学生会发现,其实我们的日常生活与生物息息相关。所以学生要想学好高中生物,那么首先就要先培养学习兴趣,当学生有了学习生物的兴趣之后就会发现高中生物很有趣。

方法二:画出生物知识点脉络图。学生在画图前要先在脑海里有一个宏观而全面的高中生物知识体系脉络。画图不用死记硬背,这就是它的好处。只要学生能够在掌握一个新知识点后就在相应的分叉后面做补充就行。因此该种学习方法极为灵活有效。

方法三:多做生物实验。如今很多学校都有条件让学生们在课堂上开展生物实验。要知道只靠书本理解和动手操作这两者的感触是截然不同的,因为当学生门做实验后,能够加深同学们对生物知识点的理解和记忆。因此假如条件允许,高中生们不妨根据书本上的内容多做些生物实验,如此能加深记忆我们记忆生物知识点的印象。

18年如一日,只为教好每一位孩子

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学大教育简介

学大教育,总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,在全国拥有10000多名员工,其中超过百分之八十的员工为专职教师和课件研发人员。

历经多年发展,学大始终坚持教研+”战略的核心思想,从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量,经教研研究先后推出多种优质课程:VIP1对1辅导、个性化组辅导、择校需求、冲刺、高考冲刺、艺考文化课辅导等多元化教育产品,满足了新时代学生个性化的学习需求。19年来学大始终坚持教学质量打磨与课后服务提升,赢得了家长和社会的高度赞誉!


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