针对古筝考级、提高有需求的学员。古筝考级比较**的有浙江省音乐家协会、中国音乐家协会，古筝考级分为1-10级，针对学员考级需求进行强化教学，以达到学习辅导目标。提升自我艺术修养，古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，才能更好的理解曲目的内涵，从而演奏出动听的乐章

东书房志在传承中华传统，我们始终以优秀团队打造适合儿童，青少年和成人的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化。东书房期待在国学复兴的路上与各位一路同行，让琴棋书画重新回到中国人的学习和生活中。

让琴棋书画回到中国人的生活中

东书房作为一家综合性的琴棋书画教育培训机构成立至今，以雅致古朴的校区环境、专业的师资力量与细致全面的人性化服务享誉业界，琴棋书画茶艺国学等课程备受好评。

东书房的使命恰如北宋大儒张载所说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。而东书房的愿景就是让琴棋书画回到中国人的生活里。

东书房教育志在传承中华传统，弘扬国学才艺。我们始终以优秀团队打造适合儿童的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化，打造属于中华民族的世界名片。

古筝作为一种传统的弹拨乐器，主要分为16弦、18弦、21弦三种，同时，古筝的音色优美，具有非常丰富的演奏技巧以及演奏方式。

我们多数使用的都是21弦的古筝，并且在弹奏古筝时，良好的坐姿十分重要。弹奏古筝虽然可以坐着或者站着，但是正常情况依旧是以坐着为主。

在弹奏古筝时，我们的身体距离古筝应该保持一拳到两拳左右的距离，并且进行古筝弹奏时，要收腹坐直，腰与琴身**好保持平行。

此外，弹奏古筝必须要佩戴义甲，义甲的佩戴也需要很好的技巧，大拇指的义甲需要倾斜45°佩戴，而其他手指的义甲沿着正常指甲佩戴即可。

完成义甲的佩戴和坐姿的学习之后，我们就可以进行古筝的弹奏了，坐姿和义甲是初学者必须要学习和准备好的，之后这样才能够在学习时有一个良好的基础。

完成坐姿和义甲的佩戴之后，就需要进行基础的弹奏，在进行基础音的弹奏时，拨动琴弦的位置也是十分重要的，**好在距离琴梁8公分左右处拨动琴弦。

古筝作为一种中国传统乐器，是一种在弹奏中也要保持风韵的乐器，弹奏这者不但要注意古筝的演奏技巧，还需要保持优雅的姿势。

少儿学古筝的好处：让孩子有一个业余爱好

人的爱好来自于兴趣，而人的兴趣又来自于心里。有一个高雅向上的爱好，是人生的一大幸事。培养孩子爱好古筝，看者孩子优美的动作，聆听来自孩子指尖的筝音，是家长的一种享受;孩子有了自己的爱好，可以在任何场合表现自己，从容、自信，从小就的成功，对他(她)的一生都有正面的影响。

少儿学古筝的好处：**学筝来学习音乐

学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家,民族的音乐特点,以及相应文化知识.

少儿学古筝的好处：了解民族的音乐文化

古筝流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习古筝的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点.在民族乐器中,古筝又因音乐优美,表现力丰富,而有着上手快的特点,深受孩子们及成人朋友的喜爱.同时,相对西洋乐器而言,古筝对孩子的手没有特别的要求.从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于**水平的.这是国内其他器乐教育无法达到的。

少儿学古筝的好处：**学筝养成好的学习习惯

爱动是孩子的天性，贪玩也是孩子的特点。而让孩子自己刻意的克服这天性的“毛病”简直是太难了，因为这需要一定的毅力。而小孩字的意志品质还没有形成，这是需要时间和过程的。孩子学古筝，可以在这个学习的过程中要学会聆听，应做到全神贯注;要学会阅读，应一目十行;要学会速记，应听后不忘等等一系列好的学习习惯。

少儿学古筝的好处：让孩子“两条腿走路”

多年来，“分数”是压在家长和孩子心里的一块石头。可是又有多少个孩子能如愿以尝的考上重点高中，上重点大学呢?所以让孩子有一个特长备用，万一将来学习成绩不是特别理想的时候，古筝是可以按艺术类加分走出去的。

其次，从另一个角度考虑,学习民乐的成本相对于西洋乐器而言,是比较低的.一架普通的钢琴都需要上万元,可是一架不错的红木古筝也就三千多,如果是音色更纯净优美的老红木或者紫檀古筝,也就六七千元.而且在学费方面,民乐的收费相对西洋乐器较低。

少儿学古筝的好处：体会音乐内在意境

“学习古筝，不只是纯粹的技巧的训练，更重要的是让孩子理解音乐的内涵，培养孩子的情商。”柯笛说。

“夕阳西下，碧波万顷的湖面上，若干艘渔船上，渔民在愉快地劳动着……”在教《渔舟唱晚》时，柯笛会把乐曲的意境作这样的描述，然后再讲解曲子的技巧处理，哪里应该慢，表现优美的情调，哪里应该快，表现欢快的情绪……

每首曲子都表现着作者的内心感受，有表现欢快的，有表现忧伤的，柯笛告诉记者，只有孩子理解了曲子的内在意境，才会进入角色，用心、用情去表演，才能将乐曲的内涵表现出来。这样，孩子在旋律、速度、力度等训练中逐步感受到音乐作品的魅力，提高孩子对音乐的表现力和想象力。

少儿学古筝的好处：锻炼双手协调能力

弹古筝，是双手协调配合的过程，特别是左手指法的运用，快、慢、轻、重都直接影响到整首曲子的韵味。“弹古筝，左右手同时开工，这样可以促进左右脑的同时发育，提高孩子的智力。”柯笛说。

“练古筝，也是让孩子静心的过程。”柯笛介绍，一般练过古筝升入小学的孩子，上课特别容易集中精神。此外，练习古筝对孩子音乐素养、气质形象等方面的培养都有一定的好处。

正在中心等孩子下课的张女士告诉记者，她女儿从幼儿园大班就开始学古筝，现在已经学了近两年了。“女儿从小就喜欢古筝的音色，她说这声音很好听。”张女士说，学了古筝，女儿特别喜欢听古典音乐，对音乐的欣赏力也有提高。

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