苏州东书房少儿书法,专注于少儿国学教育领域
设有少儿书法、少儿硬笔、少儿国画、少儿古筝等课程
快速咨询中国书法历史悠久,书体沿革流变,从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法自始至终展现着独特的艺术魅力。
二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国**古老的弹拨乐器之一,在孔子时期就已盛行。20世纪初,为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。古琴因其音域宽广,音色深沉,余音悠远的特点,而流传至今,被广大爱好者追捧。
古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。
一、少年儿童的年龄结构特点,决定书体的定向选择。
根据少年儿童的年龄结构特点,对他们提出书写的基本要求是:书写规范、字体端正、结构严谨、字迹清晰。而这一点很大程度上就决定了少年儿童学书法时字体的选择。据调查了解,家长将子女选送书法培训班学习,多数在6—10岁之间,这个阶段的少年儿童是处于刚开始接触识字的学习时期,此时选修楷书字体,其汉字书写结构刚好与在校老师教学的书写顺序相衔接(当然,书法的点划行笔更加严谨)。这样一来,少年儿童学习书法对识字与写好汉字起到事半功倍的效果。学起来更会产生浓厚兴趣,积极性也就大大提高。
二、楷书是汉字**成熟的字体,决定少年儿童书体的选择。
楷书是汉字**成熟的字体,是由隶书演变而来。其形体方正,笔划平直,法度谨严,有规有矩,其笔法极完备、清晰,风格多样,流派众多,精彩纷呈,可供选择的可靠范本多,如颜真卿《多宝塔》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》,欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》,还有赵孟兆页《千字文》,褚遂良《倪宽赞》等等诸家碑帖。唐代碑帖构成我国楷书的一大渊薮。
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授之以"鱼",不如授之以"渔"
学习书法:有的人认为写的时候认真写,有时间多写写,没时间挤出时间来写,只要多练就好。也有人以为,每天写得越多越好,其实,写得多并不一定效果好。学习书法应注意写字的姿势和执笔的方法,做到“头正、身直、臂开、足安”。以下是我们机构为你整理如何学习书法的几个技巧。
工具/原料
身法:身子坐正,纸在自己正中间,头稍稍向左偏一点,帖子在自己前方
工具:初学者可学习楷书,楷书**佳工具是中锋笔,**好是羊毫(建议用善琏湖笔),因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸(水写板也行),砚台一般的也就是罗纹砚,墨汁可以用一得阁墨汁(切记,回家后一定要掺水,不掺水的话,墨汁容易让纸变皱。)
技法(依托秦汉胡同书法专用,教材,讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选帖选字进行临摹)。 创作(对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作)。
规范握笔姿势、坐姿 讲解基本笔画和汉字结构,进行指导训练 养成良好的书写习惯提高书写速度 使书写更加美观得体。
根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向 技法(讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选字进行临摹)。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。 提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能,美化工作形象。