南京国学班培训
铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂
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少儿国学也可以称之为国学启蒙教育，其目的旨在继承并弘扬中国传统文化，从国学中汲取孩子提升智力，完善自我成长的养分。其所教育的内容不仅仅包括了传统意义上的课业教育，少儿国学的课程里大都分为两大主块，一是文化课程的学习，将会涉及中国国学基本经典,诸如《弟子规》、《二十四孝故事》、《道德经》、《论语》等。
围棋课程由教学一线段位教育学者根据多年教学与理论基础，参考国内外围棋经典著作编纂出符合当今儿童围棋学习特点的一套教材，对于不同年龄的学员做到因材施教。以手筋死活为学习者打好基础。并在授课过程中讲解围棋文化历史，围棋传奇人物，培养学习者的兴趣和文化修养的完善。
书院书法课程以培养学员的书法学习兴趣及修身养性为主旨，在学习技法的同时辅以文化及艺术欣赏的内容。让学员通过书法学习，更能理解汉字文化以及书法艺术特有的神韵。在课程设置上，兼学楷书、隶书、篆书、行书、草书五大书体，根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式，一人一书，修养身心。
将学习国画理论与国画技巧画法相结合，帮助学员掌握国画的理论及用笔、构造等多方面水平需要，从简单的蔬果、动物、花鸟等日常生活中感受美的存在，并跃然于纸上；并逐步深入，学习写意山水等多种画法，帮助学员随着学习的深入学会写意画和工笔画的专业画法；通过对古代范本名画的临摹，掌握国画的构图创造技巧，慢慢学会根据眼前景物景色创作满意的国画作品。
精选师资力量来源，只接收拥有本科学历以上且对接专业课程教学老师，实时考核
在对学员进行课程教学的同时指引其对人生发展方向，建立朴素的人生观，价值观
从面授课程教材以及使用的教学工具费用全部免除，现场教学设备材料由机构提供
对于特殊情况的学员针对性辅导以及一对一教学，在家长监督下面对面教学
多功能媒体设备辅导教学提升教学质量同时保证学员的学习体验，使学习效果提升
零风险教育保障，确保学员课程学习服务可以办理免费转班
课程教学滚动开课，从周一至周末全天候灵活设置，让学员可以自定义安排时间
现在预约可以免费领取本周教学课程资料以及全部体验课程
新鸿书院是新世界教育集团打造的全国性国学教育品牌，“鸿”代表了新时代鸿儒之士的远大理想，“新”代表了鸿儒之未来，鸿儒之上的修养目标，新鸿书院以未来为方向，以培养面向未来，面向世界的中国鸿儒之秀，坚持将个人修为作为一种必须的立世学习方式，在近现代西学东渐的思潮下，树立中国人自己的文化根基，东西两种不同风格的文化，在古色古香的新鸿书院碰撞出火花，播撒下一颗颗希望的种子，生根、发芽。愿为传统国学精粹薪火相承的历史使命尽一份责任，由此，新鸿书院与熙攘浮世，文化中国，相生相长。
以“实现“十三五”须立足于中华传统文化，实现“中国梦”，需要传统美德做精神支撑。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。中华传统美德正是一股强大的民族精神、时代精神、中国精神之所在，这股强大动力正助推祖国文化的崛起，新鸿书院将在全部各地快速开展国学、国艺等传统文化教育的普及，未来我们还将在全世界缔造中国传统文化持续发展的摇篮，实现中国梦！昨天，今天，明天，一群人，一个书院，我们守护着我们共同的理想。打造中国传统文化持续发展的摇篮。
未来新鸿书院将以国际化的视野，开放、创新的模式，吸引领域内知名人士组建书院学术委员会和教研队伍，学术委员会和教研团队由来自全国艺术、教育等领域的专业人士和著名学者担任，同时，书院也将会邀请国内外人文艺术机构和学者（文学家、艺术家、史学家等）以及国内领域内知名大学的专家教授作为顾问团队，共同协助建设新鸿书院，在发展的过程中将书院的学术建设、教学研发、教学管理提至国内**水平，将以一个敢于面向未来与中华民族伟大复兴与时俱进的国学教育品牌
它兴起于20世纪初，兴盛于20世纪20年代，20世纪80年代出现了寻根热。上世纪90年代，“国学”热再度掀起，至今仍存在对传统文化的反思和正视。
一般而言，国学是指以先秦诸子学经典为基础，涵盖两汉经典、魏晋玄学、宋明理学、同时期汉赋、骈文的一套独特完整的文化学术体系六朝时期，唐宋诗歌、元曲和明清小说以及历史。因此，从广义上讲，中国古今文化和学术，包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至绘画，公共英语、易学、蜀书、医学、占星术、建筑等，都与国学有关。
，国学分为京、史、子、冀四部分，但后者更为重要，尤其是后者。经部主要研究儒家经典和注释，如《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》等。历史系有《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》等多种历史著作，子部是老子、墨子、庄子、荀子等各种流派和佛教的宗教著作，藏书等主要由上百种思想流派组成，艺术和音乐记录，如《楚辞》、《全唐诗》、《全宋诗》等。
目前，南京新鸿国学书院作为南京一带传统文化散播以及古艺术的研究者对外积极招生开放中。本课程针对3-7岁的儿童。旨在开展一系列综合素质教育。相信随着孩子年龄和知识的增长，国学教育也将向研究性学习发展，通过专业的教学经验，也能增强孩子的记忆、认知能力、语言表达能力和逻辑思维能力，南京新鸿国学书院将教给学生丰富的人文知识，与国学相关，为今后了解社会和生活成长打下坚实的基础。
况老师课堂中生动有趣，深入浅出，活泼幽默，多使用很多朗朗上口的儿歌口诀，使枯燥乏味难懂的围棋概念术语变得好记易学。在围棋教学中，对各种术语口诀和格言有自己的一套方法，使小朋友在游戏中学会了很多词语
王老师，毕业于重庆第二师范学院美术系，大学期间曾入展重庆多项赛事，并加入南岸区书法家协会,具有丰富的教学经验，**活跃的教学方法，赢得了家长与学生的一致好评。
廖老师教学数年，秉持因材施教的教学原则，采用多元化的教学方式，充分发挥孩子的个性，注重培养孩子的审美观，提高对艺术作品的鉴赏能力，以培养学生的创造力和传承传统文化精髓为目的，深受学生和家长的好评。
沈老师自幼习筝，并受到多位明师指导，大学就读音乐表演专业。在校期间，古筝专业课成绩名列前茅。多次参加音乐会独奏、重奏等，有丰富的舞台经验，曾多次参加全国各项比赛都获取奖项。
战老师在教学中，除棋艺本身技法外，还注重围棋的传统文化的传播以及延伸出的素质教育，使孩子们在提高棋技的同时，体会黑白天地中丰富的国学和人生内涵。
胡老师，字伯岳，号昌泽六人，毕业于咸阳师范学院美术学院，师从陕西省著名画家李长民、承恩惠先生。其作品山间闻古获优秀毕业作品留校纪念， 2014年国画作品《观沧海》获黄土地文学社一等奖。
除非有特殊情况，否则大部分课程都是严格按照时间表来排的，根据报名年龄不同，一般情况下，幼儿或少儿一周上一次课程，评均课时90分钟，从周一至周五安排一次，周末在安排一次，而如果是其他专业成人班一周上两次课，课时则是两时节，这是根据学生所报年龄和课程有关
我们在学习课程的时候回优先根据学员的情况咨询了解，然后在定制教学课程和内容，一般情况下国学课程分两种4-7岁的幼儿班，7-13岁的少儿班，除了教学以及授课内容有些区别外，其所交涉的费用也是不同的，不同的报班又不同的价格，为了家长公平报班和合理的缴费，大部分情况下我们都是商量过后才决定的
益谦文化的老师称孩子学国学，强调的是孝道、礼仪，一些孩子从原来的不太懂礼貌变得有礼貌了。孩子们通过学习经史子集，以读经为主，平时给孩子讲孝道的故事，培养孩子的礼仪，培养孩子恭敬之心、感恩之心。许多家长反映孩子学国学后，都变得有礼貌了。