每个人都想成为一名管理者,但不是每个人都具备管理者所必需的管理能力,因此,由于能力的不同,会有一段距离。你是否能成为领导者,或者你能成为领导者的年龄,通常取决于你是否能掌控全局。换句话说,如果你连管理
每个人都想成为一名管理者,但不是每个人都具备管理者所必需的管理能力,因此,由于能力的不同,会有一段距离。
你是否能成为领导者,或者你能成为领导者的年龄,通常取决于你是否能掌控全局。换句话说,如果你连管理部门的大局都无法掌控,那么你自然就不具备成为一名优秀领导者的基本素质。
创新是企业的灵魂,守旧是企业发展的禁忌。因此,创新意识是一个成功领导者必须具备的基本条件。
免联考MBA注重全面建设学生的领导力、创新力、思辨力、社交力、执行力等国际化人才必备之素养。
在掌握现代管理理论和方法的基础上,经过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等形式,培养能够胜任企业经济管理部门高层管理工作的务实性、复合型和应用型高层次人才。
学位全球通用,文凭可用于公司上市,出国移民等。
不仅可以提升学历,还能建设人脉和有好的工作机遇,有利于自己的知识、人际、机遇多项发展,实现多赢。
达到出勤率,修完学分,完成论文、答辩,即可获得硕士学位。
美国佩丁大学提供的课程方式为录播方式,学生被录取后,尚德机构授予学生权限在平台上观看课程,并通过合作方尚德机构平台提交学术成果,学习过程严格遵守美国佩丁大学的学术制度。所有课程的教授均采用全英文教学模式,和其在美国校园的课程框架基本无差异。
尚德机构严格遵守双方协议,对美国佩丁大学的学术主权给予全部尊重和支持,致力于紧密合作,共同培养符合当下高度全球化教育标准的高素质MBA管理人才。
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美国佩丁大学(Patten University)创立于1944年,坐落于风景秀丽、气候美好的加州旧金山湾奥克兰市,和旧金山隔内海相对,南边是斯坦福大学所在地圣荷西市。周围汇集了大量的艺术博物馆,极富文化气息。
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免联考申请制在职学
2
学习时间短,1.5年学制
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在职线下交流拓展人脉
4
国外原版商科教材
MBA工商管理硕士
18个月(在职学习)
中英授课,配备随堂
在职+线下
培养毕业生为在各种业务环境中担任金融管理职务做好了准备。
经过课程的学习,学生可以学会利用先进的商业原则解决各种复杂问题,成为企业所需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
旨在帮助国内学生掌握并能熟练运用前沿的财务、金融、营销、经济法规、高效团队管理和团队建设。
该课程旨在培养毕业生在全球企业和商业中担当变革性的人力资源领导角色。
旨在帮助国内学生掌握并能熟练运用前沿的企业家战略、销售管理和领导力课程等学科。
培养学员向企业高层决策者销售产品和服务,使其具备专业学术能力、管理思维能力。
• 本科毕业,两年工作经验
• 专科毕业,三年以上工作经验
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让学生成为企业中高层提供充足的理论储备。经过本课程学习,他们将进一步提升管理能力,包括管理企业事务所需的批判性思维技能、系统思维技能、团队建设技能、决策技能和道德领导技能等等。
培养学生在商学领域的批判性分析与思考技能,领导力与创业技能,专业性与创造力,注重 效率,管理与创新,在学习与专业发展中寻求平衡,培养学生在专业领域的系统研究方法。
在我国经济快速发展的过程中,复杂多变的外部环境使企业面临诸多问题,其中较为严重的是人才问题。更确切地说,企业缺乏理论与实践完美结合的管理人才。
在过去的三年中,中国的商业教育从0到1取得了跨越式发展,由清华大学经济管理学院、上海交通大学安泰经济管理学院和北京大学光华管理学院领导,国内知名商学院在商业教育的发展中始终坚持创造前沿管理知识、培养商业领袖的原则,为中国企业输送了众多优秀商业精英,助力企业发展,它也促进了商业经济的繁荣。
大多数MBA学生来自企业。他们在深入学习知识、整合技能、整理经验、拓宽视野和改进模式后,重返企业。经济发展的需要,大企业的需求,以及商业教育的引导,造就了当今社会的MBA热潮。
很多人在报考MBA和EMBA的时候都分不清两者的区别。他们要么混淆了这一点,要么认为EMBA是一个更高的MBA,而且比MBA更好。这些想法是错误的。
MBA和EMBA是两个不同的专业。高低没有区别,但培养目标不同。
工商管理硕士(MBA):培养的是企业的高级管理者,对报考人员的要求一般需要在中层管理上呆过几年,比如部门经理、项目负责人,报考MBA的目的多是想要在管理理念、管理方法上有一个提升,更好的走向更高的管理层。
高级管理人员工商管理硕士(EMBA):培养的是已经成为企业高管而想要更深层次地深造的人员,比如董事长、总经理、董事等对于公司的发展起决定性作用的决策者。