“三十岁?你连换工作都不敢,还谈职业规划?”你同意这个观点吗?职业规划是指导个人职业发展的主要方向。然而,许多员工没有明确的职业规划,很难有勇气和决心在工作场所坚持自己的目标。另一种情况是,许多人在工
“三十岁?你连换工作都不敢,还谈职业规划?”你同意这个观点吗?
职业规划是指导个人职业发展的主要方向。然而,许多员工没有明确的职业规划,很难有勇气和决心在工作场所坚持自己的目标。
另一种情况是,许多人在工作几年后会满足于现状。工作已经成为生活中不可或缺的一部分,但他们只是缺乏工作热情。
职场上讲究的就是要有一定的工作积极性和工作的热情,很多人工作几年之后就会进入怠倦期。
因为在职场中长期从事相似的工作真的会消耗工作的热情,其实我们要学会在工作中寻找乐趣,更需要在工作生活中不断的提升自己。
在职MBA的学习在职场中可以说是一个比较好的提升自我的一个方式。
因为它不仅仅能够帮助大家提升职场自信,更能在职场怠倦期的时候给大家指明一个前进的方向。
学位全球通用,文凭可用于公司上市,出国移民等。
不仅可以提升学历,还能建设人脉和有好的工作机遇,有利于自己的知识、人际、机遇多项发展,实现多赢。
达到出勤率,修完学分,完成论文、答辩等,即可获得硕士学位。
学校提供英联邦教育体系的高质量国际化教育,2020-2021 世界 QS 大学排名 531-540 位,亚洲 QS 大学排名 132 位,2017 年全马大学综合排名第 6 位,会计与金融学世界排名 183 位,管理学世界排名 284 位,经济学世界排名 334 位,计算机及信息技术世界排名 486 位。2016 年 8 月,马来西亚北方大学通过 AACSB 认证,在全世界仅有不超过 5%的商学院取得了这项商学院精英的认证,这也是商学教育达至世界水平的重要标志。
马来西亚北方大学被世界公认为一所充满生机和活力的公立高等教育学府,是以将马来西亚建设成为管理及其他相关领域的教学和研究中心为目的而成立的大学,同时也是马来西亚著名的金融、管理、IT 类大学。马来西亚北方大学在信息传播、管理技术和质量管理等领域取得了重要的成果,同时还荣获了 ISO9002 资格证书。
马来西亚北方大学(马来语:Universiti Utara Malaysia,简称 UUM)创建于 1984 年,学校占地面积一万六千亩,在校生 30033人,是著名的管理类综合大学。
1
教育部承认学历
2
先进的教育体系
3
全日制硕士学历
4
留服学历学位认证
教育学、传媒管理、公共管理、战略管理、人力资源管理
1.5年(在职学习)
双语教学
面授
• 需本科学历以上(统招非统招均可)
• GPA3.0 以上持有本科学位证和本科成绩单
学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得马来西亚北方大学颁发的硕士学位证书。
评估商业趋势、推动商业创新、理解价值的本质和价值创造的含义
开发和推广新的商业机会、创意、产品与服务,在竞争激烈的市场中展现独特的商业愿景
快速变化的商业世界的谈判与沟通能力,在竞争激励的商业世界中进行成功的谈判和沟通
在泰晤士世界大学排名中,稳居世界300-350,排名居世界大学前2%
百年英国公立大学,中国教育部中英双方学位互认大学,教育部涉外监管网可查
学员平均年龄35岁,多数来自外企中高管理层。拥有高端人脉在职
有一天,在经过求职失败,升职失败,被同事闪闪发光的学历柠檬到,或者被同行公司上市的喜报刺激后,你决定,要捡起书本,提升自己的学历。
键盘噼啪作响,在浏览了许多同事考研失败的痛苦故事后,你退缩了。你认为你不能通过联考。当你准备关掉电脑时,你会看到一些东西:没有MBA联考,关键建议:没有联考!
于是你的眼睛亮了起来,开始思考,什么是MBA免联考?为什么不用联考就可以攻读硕士学位呢!
免联考MBA是中外合作MBA。是国外普通高校与国内知名高校或机构联合办学、招生的一种进修形式。录取方式和一系列流程都是基于国外大学,所以不要参加联考和申请入学!
MBA方向——MBA拥有专业硕士学位,培训商业、复杂和应用领域的高级管理人员。与市场上的汽车行业类似,它拥有经济型和高端车,销售人群也不同。MBA是面向在职研究生的高端教育。
MBA课程——说到课程,大多数MBA课程都是理论与实践相结合的形式。其他行业的参观和旅游计划也注重提高学生的管理和分析能力,因为学生必须能够通过实际案例分析和解决当前社会的热点问题。
没有工作经验,就很难学习MBA。25-35岁阶段是需要收费的阶段。MBA是提高自己的更好方法。
人的核心竞争力分为四个部分:知识、技能、经验(愿景)和心理素质。大学阶段培养的是知识。如果它们结合得很好,就可以开发出某种技术。这一充电步骤有助于完成这项技术。
在入学MBA之前,请考虑以下三个问题。调查显示,MBA考生不仅拥有5年以上的大学学历、3年以上的本科学历和2年以上的硕士工作经验,还全面审视和评估自己的工作能力和管理能力。考生的目的之一是突破管理能力,解决工作中遇到的实际问题,但应根据自己目前的工作经历、工作状况和经营成果提前准备好“初稿”。做很多工作的不是丹尼尔,而是效率、成就和总结。