就业面广
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MBA的课程方向有：金融、人力资源、奢侈品管理、市场营销、国际贸易等等...
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MBA主要挖掘具备管理者潜质的人才，MBA十几门课程，每一门，都可以是一个独立的学科、深不见底，足够众多学者研究一辈子。读MBA的目的不是学透这些，这些课程只是MBA学员的职业工具，MBA学员利用它们来做决策。
MBA不培养会计师，不培养市场营销专家，不培养投资专家，它培养的是管理者，管理者核心的职能是决策、及其执行。MBA很多时间都在研究各种有价值的案例，从各个角度分析，培养自己系统思考模式，培养自己分析商业问题和解决问题的能力。
格林多大学全称威尔士格林多大学（Glyndwr University），始建于1887年，作为威尔士大学的成员之一，格林多大学已迅速发展为北威尔士地区提供大学教育的主要高等院校。
1年
1月、5月、9月
中国教育部留服中心认证，国际国内均认可
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想升职加薪或找高薪工作，学历不够？
1想获取更高学历学位，学历不够？
2想职业生涯更进一步，学历不够？
3想入户北上广深，学历不够？
4遇到工作瓶颈，想提升管理技能？
5不满工作现状，想获得高端人脉？
6
国际MBA不以联考论成败，国内联考MBA则以联考作筛选手段；
国际MBA实行开放式教学，更注重实战和体验，国内联考MBA则分非全日制和全日制，侧重各有不同；
而且，国际MBA的学员构成主要是工作经验丰富的企业中高管，年龄层次相对较大，而国内联考的学员构成则更适合管理经验相对薄弱、年龄层次相对更小一些的潜力股。
所以，究竟是选择国际MBA还是国内联考MBA，都要大家根据自身的实际情况理性判断。
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美国商学院的黄金时代已经结束了。过去，工商管理硕士(MBA)学位是进入高盛(Goldman Sachs)或麦肯锡(McKinsey & Co.)的敲门砖日子已经过去了。青年才俊们现在对MBA所需的10万美金学费和两年攻读时间面前打起了退堂鼓。
亚洲商学院的崛起则构成了另一个挑战。尽管该地区申请美国**学校的人依然很多，但是许多亚洲学生和成功的企业家选择了在离家更近的地方继续深造。商学院在印度和中国已经遍地开花，提供了更贴合他们本土市场的课程和社交机会。
**美国商学院也采取了回应措施，推出了更短、更详细的商业课程，并且加入了国际商业案例用于学习。
Susan Young哈佛商学院(Harvard Business School)首任亚洲院长、印度出生的Nitin Nohria
哈佛商学院(Harvard Business School)首任亚洲院长、印度出生的Nitin Nohria在香港与《华尔街日报》(The Wall Street Journal)谈论了商科教育的新环境。经过编辑的访谈内容如下：
请和我们说说你这次亚洲之行的目的?
Nohria：这是我们全球策略的一部份。我们于15年前在香港开出了**研究中心。当时我们感觉，哈佛商学院未能给学生提供一种真正的全球性教育。当时我们大约有10%的商业案例是国际性的。现在我们在全球一共有八个研究中心，所在地包括孟买、东京和上海，而且我们有60%的商业案例为国际案例。这种研究中心，而非海外建校的方式使得我们能够以更轻的方式推行全球策略。