热门免联考国际MBA院校
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近年来，研究生入学考试申请人数逐年增加。申请人数从2009年的12.46万人增加到2018年的238万人。除申请人数呈上升趋势外，专业硕士学位的申请人数也显著增加。在许多地方，申请专业硕士学位的人数甚至超过了申请学术硕士学位的人数。尤其是工商管理专业的MBA/EMBA，已经成为许多在职管理者的**，它们的就业前景和竞争力都不输给学术硕士。
要保持一个真正学习的态度。不管接触了什么样的工作和领域，保持学习都是必要的，尤其是在当今经济结构发生重大变化的情况下，需要这样一种心态，申请在职硕士、博士课程，提高自己的含金量，这样才能应付任何时候可能出现的意外情况。
伍斯特大学是英国伍斯特郡中公立性大学，学校始建于1946年，是英国近年来发展较快的大学之一。为前英国内政大臣Jacqui Smith、英国政府前任内阁办公室首席多元化顾问和欧盟跨文化对话大使Waqar Azmi OBE的母校。
2019年高等教育质量排名中全英排名第1，全球第26名。
2019年大学影响力排名中全英排名第7，全球第33名。
2019年英国大学综合排名第91名。
资格审查，面试入学，中国境内研读获得学位证书与校本部在读学员一致，国内认可，全球通用
课程循环模式，集中授课，与校本部同步1年制，至快一年获得由校本部所颁发的学位证书
案例教学实战演练， MBA项目是根据国际标准设置，涵括了工商管理的种种精髓
毕业学员可出席校本部毕业典礼，感受当地浓厚的学术气氛
| 决策分析 |
帮助学员分析与解决决策问题，包括提出方案和确定目标；判断自然状态及其概率；拟定多个可行方案；评价方案并做出选择。 |
| 战略性人力资源管理 |
本课程将帮助学员系统地将人与企业联系起来，将人力资源视为一种获取竞争优势的首要资源。 |
| 财务与战略 |
财务战略是对企业财务活动的整体性决策，其着眼点不是当前，而是未来。 帮助学员立足于长远的需要对企业财务活动的发展所做出的判断。 |
| 高级商业战略 |
课程将会帮助学员制定恰当的商业战略，在自己所处行业中获得可持续竞争优势的方法。 |
| 营销战略 |
课程将指导学员为自己企业制定与实施战略的观念和思维方式、战略决策。 |
| 国际物流系统，运营和管理 |
让学员可以透过运用现代信息技术基础上，合理、高效地组织国际间的货物流动，以较小的成本、优质的服务质量保证国际贸易和国际化。 |
| 研究方法 |
经过几种研究方法想结合，让学员能够更多的完成课题研究，并运用到日常工作当中。 |
| 企业社会责任 |
企业社会责任（英文：Corporate social responsibility，简称CSR）；经过CSR课程，学员将会了解到更多关于未来企业发展的趋势。 |
| 供应链和运营管理 |
本次课程将会为学员讲解如何对主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。 |
| 组织行为学 |
本次课程的目的是让学员提高自身管理能力与管理手段。 |
| 国际金融分析 |
经过本次课程，学员将对企业内部生产经营管理所有得益，而且对企业外部投资决策、贷款决策、销账决策等大有裨益。 |
英国伍斯特大学工商管理硕士
一，可以边工边读。在职MBA课程安排在周末或节假日，以免耽误在职员工的工作时间，使他们在保持现有工作的同时提高自己，从而更好地促进工作和职业发展。
二，可以获得**硕士学位。在咨询时，一些在职人员明确表示他们是为了获得硕士学位而参加学习的，而且**是**，由于社会认可度比较高，由于社会认可度高，他们可以更好地“包装”自己在激烈的职场竞争中，获得领导和同事的赞赏，并寻求更多的利益。
三，扩展自己的人脉圈。很多时候，广泛的人际关系对一个人的发展起着不可估量的作用。有些人发现在自己在工作中很难扩大人际关系。他们想利用参加行业精英聚集的在职MBA课程，从而认识不同行业的精英，这对扩大他们的人脉和信息圈起到积极的作用。
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[详情]瑞士欧洲大学（EU）1973年成立于瑞士，是一所创新型私立贵族商学院，在巴塞罗那、日内瓦、蒙特勒、慕尼黑均设有校区，此外还开辟了在职教学。.....
[详情]瑞士EU商学院1973年成立于瑞士，是一所创新型私立贵族商学院，专注于工商管理、传播学、旅游管理、国际商务、市场营销、金融、数字商业和创业.....
[详情]“学习是一种开拓性活动。MBA不是一个被动的学习过程。如果学生没有充分利用学校和教室里的机会、没有实践领导力和沟通方式、没有寻求同学和其他人的批评性反馈，他们就没有充分利用这个学习机会。 “成功的求职过程从一入学就该开始了。与公司和行业专家接触需要时间，开始行动的时间再早都不过分。ESSEC高等商学院会组织招聘会和到公司参观，学生也可以咨询职业顾问。 “了解你生活的城市或国家，以及你如何能融入社区，这会有助于你做出调整。” “不要追求立竿见影的效果” ——牛津大学赛德商学院(Saïd Business School, University of Oxford)管理研究教授蒂姆•莫里斯(Tim Morris) “MBA学生过分关注所学习知识的实际应用。相反，应该认真阅读抽象的课程材料，思考一下，这些材料告诉了你什么，或没有告诉你什么，要保持耐心。 “经常遇到的情况是，学生们非常聪明，但却没有从MBA课程中获得最大的收获，因为他们希望获得立竿见影的效果。这与EMBA的高级管理人员形成鲜明对比，他们想大量吸收复杂的概念。我希望MBA学生也能这样做。 “上MBA不要只考虑商业问题。把思路放宽些，思考一下政治、国际关系、人口统计(比如，人口老龄化)、科学、以及世界在文化方面的发展等问题。 “学生们最 犯的错误是思考不够。太多学生痴迷于成为科技创业者的梦想。这个梦想并不适合每个人，所以，学生们应该尽量避免犯这样的错误。 “学生应该把科技抛到脑后，关掉你的手机，潜心于正在学习的东西中。”
