学大教育开设的高考复读课程，对其中的各个知识点进行辅导，教材是惠州学大教育的内部编写教材+外部教材，逐步夯实学员的基础，让学员更好的应对未来。下面是小编整理的惠州学大高考复读课程的相关内容，仅供参考。
惠州学大教育高考复读班
有志于再奋斗一年考入理想大学的应届高中毕业生及社会青年
全日制封闭管理学习环境，精细化管理，各项教学和生活设施完备，在这里学习，安全放心
1、考纲解读： 全面解析教学考纲要求和考试说明，研究把握历年高考命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
什么学生适合复读？
发挥失常指的是考试时身体不适，因生病影响水平发挥，整夜失眠导致考试失常;粗心
大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、
丢分等。
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，
把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。不听从老
师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科
的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算
学医，却被医学院录取。
这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。
在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投
入地拼搏一次。
特色教学计划
教学模式
小班教学
应对考题
教学团队优秀高级教师,组建专业化的高考复读团队。
教师过关教师负责过关,将笔记、单词、公式等默写,将作业中不会的题及时的讲解。
心灵课堂班主任和心理老师随时关注学生情绪，排除心里困惑,保证学生高效学习。
学生过手学生默写消化笔记,深入思考、完成作业，不会的题问老师,做到问题不过夜。
高考复读班教室环境宽敞明亮，先进教学设备，充满学习气息
4/6/8人间住宿配置，独立卫生间、空调洗衣机，生活设备齐全
干净卫生高 档餐厅，菜品齐全，营养搭配，促进学员营养均衡
为什么选择惠州学大教育？