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高考复读:不仅仅是一次考试,更是一次机会
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赣州学大教育高考复读:不仅仅是一次考试,更是一次机会点击咨询高四学生是否复读，需要看学生个人情况和家庭环境。有些同学对自己的高考成绩不满意，觉得自己上了一本就够了，想再给自己一次机会；有些同学想上二本
高四学生是否复读，需要看学生个人情况和家庭环境。有些同学对自己的高考成绩不满意，觉得自己上了一本就够了，想再给自己一次机会；有些同学想上二本，但是父母觉得他们不够优秀，希望他们能去复读。也有高考发挥失常，成绩不符合预期地选择去复读。
高考复读适合哪些人？
如果考生在高考中的成绩没有达到预期，可以考虑复读一年的努力学习和备考，提高竞争力。
已经确定了职业规划和未来的发展方向，但高考成绩无法进入理想高校，可以选择复读一年。
复读需要付出更多的时间和精力，需要具备较强的学习能力和自律能力，如果具备可考虑复读。
应该做到劳逸结合。不要整天把自己关在学习房里面。有时候,出去走走看看也是一件很好的事情。高考的竞争是非常激烈的,所以我们必须要有强大的心理,这样才能战胜对手。
【开课班型】小班制授课
【住宿环境】4/6/8人间住宿配置，独立卫生间、空调洗衣机，生活设备齐全
【作息时间】①早晨七点半开始到达教室上早自习②上午12:05结束学习，午休1小时 ③下午14:00开始学习，18:00晚餐④晚上3个小时晚自习，全程陪读答疑
【周学习安排】①周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。②周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。③根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。
【月学习交流】①每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。 ②月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。③全面回顾学习，梳理当月知识点及知识体系。
【课程目标】根据学员学习情况定制专属学习规划，全科课程精准辅导，找准高考重点难点，帮助学生查缺补漏，突破学习弱点，提供优良教学环境，还特配心理辅导课程，缓解学员压力，提提高习状态。
在复读过程中，学生可以更加深入地理解和掌握知识点，巩固和加强自己的基础。同时，复读也可以让学生更加熟悉高考的出题规律和命题思路，提高答题技巧和应变能力。这些都有助于学生在下一次高考中取得更好的成绩，进入理想的院校。
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学大全日制课程作息安排 |
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每日安排 |
阶段管理 | |||
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时间 |
具体安排 |
每天 |
每周 |
每月 |
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6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
·每堂课点名签到 |
·每周评估学习情况 |
·每月评估学习情况 |
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7:30-8:30 |
早读、早练 |
·记录学生上课情况 |
·学生心理1V1疏导 |
·每月召开学生家长会 |
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8:35-12:05 |
上午4节课 |
·师生之间沟通反馈 |
·每周召开班级会议 |
·针对性改进学习方案 |
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12:05-14:00 |
午饭、午练、午休 |
·任课老师自习课答疑 |
·严查手机等电子产品 |
·持续优化教学计划 |
| 14:00-17:25 |
下午4节课 |
·班主任进行作业检查 | ·宿管检查卫生评比公式 | ·心理减压座谈会 |
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18:30-19:00 |
个性化辅导 |
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同，课程安排及作息规划也会有所不同。 |
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手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、
早读任务表、班主任工作日志
统一管理全封闭管理，个性化教育
双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
三清教学日日清、周周清、月月清
四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
六科支撑双向细目比对、课程小分规划
七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
八大定位八次评估，多轮复习、分层滚动教学
九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
家校互通家校实时互动，掌握学生每一次进步与成长
考生和家长在选取择复读学校时，要做到“三看一比较”。一看学校品牌，二看师资水平，三看学校管理，还要比较一下哪所学校更适合你的学习和进步。
高考复读班教室环境宽敞明亮，先进教学设备，充满学习气息
4/6/8人间住宿配置，独立卫生间、空调洗衣机，生活设备齐全
干净卫生高 档餐厅，菜品齐全，营养搭配，促进学员营养均衡
让每一位学生成为更好的自己，学大教育秉承"以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造专业化和高品质的服务水平
