高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由经验丰富的高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重难点,帮助学生查缺补漏,突 破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提高学习状态,为高考做好十足准备。
学大全日制复读课程作息安排 | ||||
每日安排 | 阶段管理 | |||
时间 | 具体安排 | 每天 | 每周 | 每月 |
6:30--7:25 | 起床、早锻炼、早餐 | ·每堂课点名签到 | ·每周评估学习情况 | ·每月评估学习情况 |
7:30-8:30 |
早读、早练 | ·记录学生上课情况 | ·学生心理1V1疏导 | ·每月召开学生家长会 |
8:35-12:05 | 上午4节课 | ·师生之间沟通反馈 | ·每周召开班级会议 | ·针对性改进学习方案 |
12:05-14:00 | 午饭、午练、午休 | ·任课老师自习课答疑 | ·严查手机等电子产品 | ·持续优化教学计划 |
14:00-17:25 |
下午4节课 |
·班主任进行作业检查 | ·宿管检查卫生评比公式 | ·心理减压座谈会 |
18:30-19:00 | 个性化辅导 | 备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。 |
哪些学生适合复读
这类型考生如果自愿且有坚定的学习态度,有充分的思想准备,再给自己一次机会,不给青春留遗憾。复读一年努力学习可能会取得较为不错的成绩.
考试期间由于生病等客观原因导致考试发挥失常的考生,这些考生本身的学习成绩较好,能上一所很不错的大学,所以复读的选择比专科更好。
有些考生对志愿填报规则不是很清楚,本身取得的高考 成绩非常不错,但是由于填报不当造成了滑档甚全退档,这类考生不愿将就是完全可以选择复读一年的。
有的学生偏科,有一两科很差,拖后腿,复读时可重点攻差科,忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高,不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下的学生。这些学生在复读时重点攻克以往学习上不良的习惯、方法,就会有很大进步。
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每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研,在“精”字下功夫、精深钻研,发挥教师集体智慧,提高教研活动实效,从而促使高三课堂提质增效,丰富学生实际获得,更精准把握高考命脉的方向。
针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,充分利用时间攻克学生的失分难题,zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答,不留任何问题,保 证学生每节课的学习内容全部吸收,学生听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学生完全处于个良好的循环之中。
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高考复读班教室环境宽敞明亮,先进教学设备,充满学习气息
4/6/8人间住宿配置,独立卫生间、空调洗衣机,生活设备齐全
干净卫生高 档餐厅,菜品齐全,营养搭配,促进学员营养均衡
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