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发布时间:2024-06-20编辑:佚名

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资深高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提提高习状态,为高考申请做好十足准备。

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哪些学生适合高三复读潜力不同于实力,实力是通常情况下,展示掌握所学知识和技能的实践能力。潜能是指在经过一定的调整和努力后,一个人的实践能力在更好的状态下预期提高的空间。例如,如果一个考生由于学习方法不当或日常学习努力不足,还没有达到他们可能达到的高水平的实践能力,也就是说,还有相当大的改进空间,这种改进空间被称为潜力。

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给复读生的建议

本科线下百分内考生。这部分考生高考成绩之所以不理想各有原因。很大一批考生是因为高中起始年抓的不紧,基础知识不牢;有的考生是知识运用不灵活,缺乏规范训练,应试能力差;有的考生明显存在薄弱学科,拖了后腿。这些学生只要认真总结,对症下药,周密计划,查缺补漏,艰苦努力复读一年,就会把自己的潜能充分发挥出来。

高考复读适合哪些高考学生

  • 成绩不理想的考生

    如果考生在高考中的成绩没有达到预期,可以考虑复读一年的努力学习和备考,提高竞争力。

  • 有明确规划的考生

    已经确定了职业规划和未来的发展方向,但高考成绩无法进入理想高校,可以选择复读一年。

  • 有较强学习能力考生

    复读需要付出更多的时间和精力,需要具备较强的学习能力和自律能力,如果具备可考虑复读。



高考复读成功技巧

学法不当是高考失利重要原因之一。为了提高记忆质量,有必要及时复习。当然,学习方法也应该因人而异,不能一刀切。在学习中,还有一个时间分配问题。根据学校的时间表合理规划。在执行学习计划时,有四种方法可以在有限的时间内实现高学习效率:有学习的紧迫感;善于检查自己的学习效率,及时做出调整;善于“捕捉”每个时期影响学习的主要原因;在学习过程中不断改进学习方法。

学大教育高考复读班好在哪?



关于我们

学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括① 对①辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经24年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。


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学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经24年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。

办学优势
1
教学理念

学大教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,较大程度地尊重和关注学生的个性差异,把学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。

2
服务流程

学大教育通 过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

3
辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化①对①同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等 生单科或全科强化等。

4
师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国高考教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

5
服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专 家。

6
教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括①对①、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程①对①个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

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