铜川高考复读班
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西安博大全日制高考学校办学有7年时间。是一家综合性的上市教育集团，西安博大复读教学模式是一对一辅导，一对一辅导更有针对性，效果更好。一对一辅导是近几年来新兴的一种辅导模式，一个老师辅导一个学生，根据学生情况进行有针对性的辅导。在西安博大教育一对一辅导班学生可以得到老师更多的关注，高校在职教师一对一辅导学生梳理化学知识要点，系统复习，提升成绩。招生电话：170-5129-0180
一般说来，高三或者不到高三的高中生参加高考，称为应届生。复读生则以社会考生的身份参加高考。选择复读这条路一定要谨慎，考虑好再做决定。复读是一场勇往直前的奔跑，既然选择了就一定要全力以赴，开弓没有回头箭，既然选择了就去做，乾坤未定，你我皆是黑马。复读生们，加油~
高考是人生一个转折点，也是人生的一件大事，有小伙伴在一战的时候发挥不理想，准备在二战时冲刺自己的理想学校，家长们也希望自家孩子在高考中能取得好成绩，对于高三生来说，已经经历过一次高考失利的打击，既然选择要重新扬帆起航，那这一次一定不能再懈怠，从选择复读学校开始，就必须要慎重慎重再慎重。好的复读学校决定了你之后的起点。那么高考复读学校怎么选择？铜川有哪些高考复读学校，小编整理了铜川高考复读学校十大排名，可以参考选择。
1、西安博大教育学校
2、西安秦学伊顿补习学校
3、西安学大教育
4、西安成才补习学校
5、西安丁准高考复读
6、西安西工大文化补习学校
7、西安龙门高考补习学校
8、西安大唐补习学校
9、方正补习学校
10、正大补习学校
以上排名不分先后，数据来源网络，仅供参考
备注：高一，高二，高三在读学生。
备注：高考复读、寄读生。
备注：中考复读学生。
备注：高三基础薄弱考生，直接bao过公立专科院校。
备注：美术、传媒，文化课学生。
博大全日制，班型设置
| 班型人数 | 食宿费（1400元/月） |
杂费（3500元/年） |
| 35人 |
8人寝独立卫浴600元/月 三餐 五菜一汤 + 水果800元/月 |
含学习考试资料费、教材费、人身保险、直饮水费、空调电费、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
高考复读学生存在的心理问题
缺乏自信，难以摆脱自卑情节
复读的学生都经历了高考的失败。很多学生无法走出高考失败的阴影。他们觉得复读能不能考上丈夫和学校很尴尬。他们怀疑自己的能力。他们觉得弥补一年的人不上大学对不起女人的耻辱。毕竟父母花了那么多心血去学习，也觉得不好意思面对家里的亲戚朋友。同时，班上也有很多高考成绩高的学生。他们回来复读，因为他们没有做好志愿者。面对这些学生，他们感到压力很大。每个人都有自卑的感觉，复读学生因为经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力产生了严重的怀疑。
老师来源：毕业于名 牌师范大学，硕士或博士毕业，以专职老师为主，兼职老师为辅。
老师年龄及经历：以中青年老师为主，任课老师至少五年以上毕业班带班经历。每一年都经历这样日子，知道难点、重点和考点在那，而且去年考什么今年考什么有对比有比较。
其中绝大多数为专职教师，课后直接进行辅导，但兼职教师直接就走掉了，没有课后辅助教学
拥有自己的“教学研究院”，能够系统的组织教学教研工作，使高三复习备考过程系统、科学
编撰了博大自有的“校本教材”，针对性强，学习效率高。
完善的激励机制，确保出成绩。将老师课时费，绩效与学生成绩挂钩，学生成绩越好，老师收入越高，以此激励老师把全部精力投入到教学和帮助学生提升成绩上。
精辟解读历年来的高考试题思路和高考命 题方向。据此，从高一就瞄准高考目标规划教学任务。使学校教学和学生学习有的放矢。
教学研究院根据新高考改革趋势，针对学生自身特点，遵循教学规律，自主研发了高效实用的校本教材和辅导资料，为提升分数奠定基础。
根据学生自身的学习程度、学习状态、兴趣爱好、未来发展方向，科学制定高考冲刺方案，确保每个同学结合自身特点优势都能考取理想大学。
按照每天、每周、每月的周期为学生设定学习任务指标，完成任务指标进行奖励，未完成目标任务，持续进行直至完成，以此调动学习积极性。
根据设定学习任务，结合当天任课教师所教科目的核心考点，设置专项ton关老师进行考核，每天ton关2-3个科目，当天知识全部记牢消化，确保夯实所学知识。
依靠“校管家”平台，建立学生个人专属档案，实时整理归类学生的学习记录、作业、错题、考卷及诊断报告，精准掌握学生个人信息，有的放矢的制定个性化提升方案。
好高骛远： 在备考中有着不少的考生对于基础复习并不重视或者是嗤之以鼻，更多偏爱着难题难点，对于这种情况其实并不是一件好的复习习惯，就高考考试题型来说，绝大数的题型还是以简 单难度题和中等难度题，只有少数题型是难度题，如果考生花太多的时间研究这些难题，必然花在基础知识面上时间就少了，这非常容 易造成基础不扎实的情况，因此也就非常容 易出现在基础题型方面多丢分的情况，这是非常划不来的事情。
我们有一支省内you秀的师资教研团队，只要你全力配合，跟上老师的步伐，提高100分是很轻 松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定决心，并付诸行动，我就敢bao证你一定出成绩！
许达/清华大学、研究生学历
从教20余年，曾任省实验中 学教学副校长，省数学教研组组长，《中 学生数理化》特约撰稿人，母题教学法创始人之一。三次参加高考命 题，四次参加高考阅 卷。学生中考入清华大学、北京大学等大学的人数在150人以上。
刘金萍/中山大学、研究生学历
多次参与编著《金考卷》等高考复习资料，能准确把握高考出题方向，连续多年押中高考原图，2018年直接押中文言文阅读，且一字未变。
肖龙/陕西师范大学、研究生学历
原陕西师范大学附属中 学老师，一直从事数学教学工作，肖老师课堂风趣幽默，极易调动学生的积极性，曾带出清华大学、北京大学多名学生。高考man分数学的学生达50人以上。
博大管理优势
军事化管理，食宿一体，入学上交手机，外出需经家长同意
省市优师日常授课，高考校本教材，考点全覆盖
中央空调独立卫浴，标准化餐厅，休闲区一应俱全
10-20人精品小班授课针对性强无死角更专注
24小时实时监督全职跟班，生活学习双重保障
教、练、测、评，打造高效提 分系统
老师绩效奖金于学生成绩挂靠，确保阶段提升
老师定期心理辅导，及时关注学生心理健康
纪律学分管理制度、设定100分，扣没劝退。
高考复读要注意什么
消除以往学习模式的消极影响。高考复读生很容 易对以前的学习模式产生惯性，容 易忽视旧学习模式的消极影响，如基础知识不扎实有漏洞，学习方法不得要领，应试技巧不足等，然而这些都是需要不断改正，只有消除旧模式的消极影响，才有可能在复读的一年中找到提 分的地方。
避免眼高手低。眼高手低是很多复读生的通病。老师一讲就会，一下课就忘。因为，老师讲的部分内容，复读生在应届阶段都有过接触，感觉接受起来相对容 易，并认为是自己已经掌握的内容。下课后缺乏对知识的梳理、总结，一到考试时，就有许多题做不出，不要说达到得心应手的程度了。所以，一定要避免眼高手低的心态。
博大教学环境
西安博大教育秉承“品格教育、方法教育、知识教育”的教学理念，为把博大教育建设企业的终极使命。成立多年来，帮助大量学子实现大学梦想。
关于博大全日制
专注中考复读/高中全日制/艺考文化课等
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博大教育集团于2012年正式成立（博大教育2002年成立，专注教培行业18年），西安市办学有7年时间。是一家综合性的上市教育集团，挂牌代码366477。集团总部位于北京市，公司在长春、西安、哈尔滨、沈阳等设有上百家分公司。在职员工约2100人，培养学生10余万人次。
博大教育集团博恩文化学校，位于西安市高新区。紧邻公园，空气清新，历史人文气息浓厚；学校占地15000平米办学面积28000平米，具有最标准的各类基础设施：室内篮球场3个，室内羽毛球场5个，乒乓球场10个；游泳池、阅读室、标准化餐厅、休闲区一应俱全；教室配备有移动式黑板、护眼灯、中央空调、空气净化器等设施；每间宿舍配备有智能卫生间、洗澡间、中央空调等设施。
在教学管理上借鉴“衡水中 学”、“毛坦厂中 学“的办学模式，整合五大ming校的优质教学资源，同时引进清华、北大、陕西师大、北师大、西交大、东北师范大学、吉林大学等985、211院校博士、硕士教师队伍及省级一类重点高中的教学管理团队、国家奥赛教练等高端教研团队，同时学校聘请航空大学团级干部领衔的管理团队，实行军事化管理，全封闭学习，人性化关怀，家庭式关爱，亲情化服务。让学生在健康、快乐、积极向上的氛围中自主学习，热爱学习，实现高考目标。
学校办学成绩在同行业一直遥遥ling先。有自己的“教学研究院”。本科升率高达95%以上，重点本科升率85%以上。往年学员平均综合成绩提150分以上，有些同学甚至提升到300多分。不管过去你的基础如何，我们不会放弃任何一个学生，因材施教，加倍努力，实现您的大学梦。
我们的教学方法
1、记忆周期解决法。堂测，周测，月考，模拟考试。
2、核心考点教学法。近600个考点，核心考点150-180个。
3、核心科目教学法。文科学生，侧重英语、语文和文综。理科学生，侧重英语、语文、生物、化学。
4、系统教学法。统筹兼顾，有统有分。
5、“三点”提升法。抓住核心点、揪住易错点、猛攻提升点
6、ton关提升保障法。
采取成绩分班模式，分实验，重点，平行班，分班的目的在于一个成绩段的孩子在一个班，有效避免“掐尖尖”现象，授课内容适合整体学生，且代课老师的分配模式为：1优+1弱，平均分配，资源平等。
每班25--45人，班主任只带班不带课，全天跟班制，心理疏导，一对一沟通，熟知每个孩子情况，规划孩子学习计划，可以具体关注到每个孩子。
“精准帮扶”—偏科弱科重点提升。
寻找“病症”，缺啥补啥，扶贫工程，化解薄弱科目，代课老师实行“盯人战术”，每个班每个科目倒数8个学生必须进行扶贫工程，采用“扶贫卡”。
a.每节课提问问题。
b.每个月谈话8次（错题讲解，学法指导，激励谈话，心理辅导）
C.面批面改（一个月内试卷分析和作业批改4次）
基本一个月孩子的位次可以发生变化，接着扶贫下一科。
早上pei优纠偏，课间答疑，晚上晚辅导。