学成国教育
“个性辅导”、“因材施教”、“全面发展”、“均衡协调”
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学成国教育“个性辅导”、“因材施教”、“全面发展”、“均衡协调”咨询详情高考试题不仅是《考试大纲》对高考要求的具体体现，而且代表了高考考查的方向和深广度。感受高考试题的深广度，这有助于我们在二轮复习把
高考试题不仅是《考试大纲》对高考要求的具体体现，而且代表了高考考查的方向和深广度。感受高考试题的深广度，这有助于我们在二轮复习把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追偏、难、怪;对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法，学成国际教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合，硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求，软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法，从而达到综合提升，全面发展的目的。
一对一辅导的优势：教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
语文的学习：即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
课程内容
高三物理的学习：多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵外延推导应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误弱项，以便日后克服。
学校地处中心城区，交通便利，环境优雅，专业画室、琴房、舞蹈室、科技室、电脑室等设施完善，实行寄宿制封闭式管理。
秉持“明道、敦行、励学、尚美”的校训和“全面发展、学有所长”的育人理念，致力构建优良初中和特色高中课程体系，培养品重学成的人才。
实行分类编班、分类培训，中外教师合作授课，采取小班式因材施教、双导师引导，多元发展。
高三备考计划：继续保持优势是前提。这部分同学首先要认识到高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有**优势，然而仍然存在自身的弱科弱项。只有将弱科补好、让强科更强，才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。