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高考复读培训课程,全托制辅导,VIP一对一教学
点击咨询赣州学大教育高考复读培训课程,全托制辅导,VIP一对一教学点击咨询高四学生是否复读,需要看学生个人情况和家庭环境。有些同学对自己的高考成绩不满意,觉得自己上了一本就够了,想再给自己一次机会;有些同学想
高四学生是否复读,需要看学生个人情况和家庭环境。有些同学对自己的高考成绩不满意,觉得自己上了一本就够了,想再给自己一次机会;有些同学想上二本,但是父母觉得他们不够优秀,希望他们能去复读。也有高考发挥失常,成绩不符合预期地选择去复读。
高考复读适合的对象
高考复读需要考生付出较大的努力和时间,需要认真对待每一个学习任务和考试科目,同时也需要注意身心健康和合理规划时间和精力。只有这样才能够取得更好的成绩和升学机会。
高考复读班
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、其它
本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击高考。
参加高考的学生,包括艺考生、普考生、复读生
高度定制性:聚焦学员个体基本情况,综合诊断分析影响学员成绩提升的所有因素,精准适用。
高度客观性:所有条目的设置均基于学科核心素养,以及各学科《课程标准》,圈定必考点及备考重难点
高度实效性:不仅聚焦考点的学习,同时培养考生必备的学习方法和考试能力,程度降低考生非智力因素失分的概率。
复读生更了解自己,学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折,年龄和阅历增长了,精力相对更加集中,更了解自己的强弱科目,心态更稳定、性格更坚韧。他们可以根据自己的特点来制定合理的学习计划,并在学习过程中不断调整和完善。
学大全日制课程作息安排 |
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每日安排 |
阶段管理 | |||
时间 |
具体安排 |
每天 |
每周 |
每月 |
6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
·每堂课点名签到 |
·每周评估学习情况 |
·每月评估学习情况 |
7:30-8:30 |
早读、早练 |
·记录学生上课情况 |
·学生心理1V1疏导 |
·每月召开学生家长会 |
8:35-12:05 |
上午4节课 |
·师生之间沟通反馈 |
·每周召开班级会议 |
·针对性改进学习方案 |
12:05-14:00 |
午饭、午练、午休 |
·任课老师自习课答疑 |
·严查手机等电子产品 |
·持续优化教学计划 |
14:00-17:25 |
下午4节课 |
·班主任进行作业检查 | ·宿管检查卫生评比公式 | ·心理减压座谈会 |
18:30-19:00 |
个性化辅导 |
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。 |
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
对高考复读生来说,良好的心态是成功的一半。根据多年对复读生的观察和研究,复读生首先必须尽快走出高考失败的阴影。如果长时间沉浸于自己没有考好的沮丧中,经常闷闷不乐,势必对复读成功造成巨大的伤害。其次,应考虑选择复读的直接成本。家庭所付的学费和自己一年的青春,回报则是一次新的前途和命运的选择机会。
高考复读班教室环境宽敞明亮,先进教学设备,充满学习气息
4/6/8人间住宿配置,独立卫生间、空调洗衣机,生活设备齐全
干净卫生高 档餐厅,菜品齐全,营养搭配,促进学员营养均衡
让每一位学生成为更好的自己,学大教育秉承"以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造专业化和高品质的服务水平