兰州学大教育全日制复读班
全封闭管理，个性化教育
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兰州学大高考复读课程为大家提供个性化教学模式，小班制分层教学，灵活性互动教学，采用自主研发的专用教学资料，更加贴近学员的学习需求，实力师资团队进行教学，标准化六层严选，从基础开始为大家学习提供高质量的教学服务，同时采用统一化学习管理，为家长提供及时反馈，及时掌握孩子生活、学习动态，更加放心。
学大高复采用全寄宿、全封闭、半军事管理特色。滚动式班级管理，增强学生学习压力与动力，因材施教落地实施。学大高复校区环境优美，硬件设备和软件设施完善，努力为学生创造更优秀的环境和学习氛围。
兰州学大教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由学大老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学大高考复读课程
Course objectives教师一对一指导，制定针对性教学方案，三大专业学习指导团队，注重学生个性发展，五大教学流程，助推学习效率、成绩大幅度提升。
对生源的严格把关，优化组合，建立上进型学习圈，根据综合测评结果，建立学生档案，实时跟踪学习过程，阶段式提分锦囊轻取成绩。
与知识水平相近、兴趣爱好相似的学生一起学习，分享进步经验，实现优势互补，相互鼓励促进，形成良性的学习竞争关系，习惯、知识、方法全方位提升。
制定计划和安排
既然要复读，就要认真对待，提前规划好自己的时间和安排，调整作息时间，养成良好的习惯等等。济南卓星高考复读学校认为在这一年的复读中，合理安排时间和精力是非常重要的。
选择高考补习复读机构应该选全封闭式管理的，全封闭式管理的学校规定学生的作息时间，合理安排好学生的学习和休息时间，做到学生学习的劳逸结合，保障学生的学习状态，提高学生的学习效率。而且学生的学习教育时间长，学习上的问题有时间进行解决，学习练习也多，量变引起质变，就能达到涨分的目的。
教学环境
选择兰州学大教育，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照学习管理模式，有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排，实时关注并及时调整到**学习状态。适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力。考前资深教师进行串讲，帮组学生构建知识网络，把握高考脉搏。
