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发布时间:2023-06-05编辑:佚名

淄博大智高考复读引导孩子学习,启发孩子主动思考点击咨询虽然复读生已经经历了一次高考,但事实证明,他们对课本上的知识点仍然掌握不好,因此他们在高考中没有成功,只能选择出路。复读的这一年,除了跟着老师的节

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    淄博大智高考复读

    引导孩子学习,启发孩子主动思考

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虽然复读生已经经历了一次高考,但事实证明,他们对课本上的知识点仍然掌握不好,因此他们在高考中没有成功,只能选择出路。复读的这一年,除了跟着老师的节奏复习,我们还会进行大量的练习,以测试自己对知识的掌握程度。如果,在接下来的时间里,学生想要更快地提高自己,他们需要通过适当的刷题来找出自己的薄弱环节,从而找出差距并有针对性地弥补,从而加强自己的薄弱学科。

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大智教育高考复读班

课程详情

适合人群:参加高考的学生

学习目标:根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

办班目的:本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

复读生的学习方法
如何提高高考语文成绩,我们都知道,作文占分高。关注现实,抓住热点对写作是有好处的。把握重大现实热点问题,要了解事情的来龙去脉、前因后果,了解主要内容和典型的具体案例材料,运用相关理论知识进行分析阐释。我们应该突出体现地方特色的重大现实问题。我们应该关注现实中热点问题的宏观和微观方面。

教学管理

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    分层滚动教学

    手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境

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    坚持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、

    早读任务表、班主任工作日志

办学特色

  • 统一管理全封闭管理,个性化教育

  • 双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控

  • 三清教学日日清、周周清、月月清

  • 四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报

  • 五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医

  • 六科支撑双向细目比对、课程小分规划

  • 七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌

  • 八大定位八次评估,多轮复习、分层滚动教学

  • 九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖

  • 家校互通家校实时互动,掌握学生每一次进步与成长

给复读生的建议

学会总结和改进。对于刚刚经过高考的复读学生来说,他们在学习上的优势和劣势应该是清楚的。在复读的这一年里,你应该客观地分析你失分的原因,清楚你在学习中存在哪些漏洞和缺陷,以及你在学习方法上存在哪些缺点。通过这种方式,你将更加有针对性的学习不会手忙脚乱

独具特色的课堂模式

课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的M0LA课堂模式。以统一思想、 净化心灵为前提, 终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力, 激发了学生的学习动力。

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    强调目标管理

    解决学生想学、想思的问题

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  • 强调心态管理

    解决持续想学、持续想思的问题

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  • 强调素养与能力管理

    解决知识功能化、知识素养化的问题

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复读生较常见的心理问题有哪些?

自卑是复读生普遍存在的心理问题。由于高考失利的影响和周围人的冷嘲热讽,很多学生都有一定的自卑心理。事实上,自卑感很容易造成复读生情绪低落、注意力分散等问题,这会对我们的学习和考试产生一定影响。如果我们想摆脱高考复读的自卑心理,首先需要做的就是建立对复读的正确认识。高考复读并不是一件丢脸的事情,选择复读的也并不是差生,把它当成正常的事情看待就行。

大智教育

大智教育自创办以来,始终践行“公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手”的办学定位。在业内创造了以教学体系、家庭教育体系、终身成长体系为三大支撑的教育教学体系。开设有高考复读班、高一至高三全科辅导、高考艺体生文化课培训班。


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