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重庆高中复读集训班
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发布时间:2023-06-01编辑:佚名

学大复读班小班制+个性化学习快速咨询家长要这样去配合孩子复读调整好自己的人物和心态,不论是*-*还是高中复读,此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的:这个阶段是“非常时期”,在孩子方面,它有如下的特

家长要这样去配合孩子复读


调整好自己的人物和心态,不论是*-*还是高中复读,此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的:这个阶段是“非常时期”,在孩子方面,它有如下的特征:1、他的心理压力比以往更大;2、加上有必要面临的“应试教育”,孩子的课业负担更重;3、孩子的情感一般比以往更加脆弱;4、体质相对以往有下降的趋势。

在家长方面大多表现为:1、心境显得焦躁不安;2、望子成龙之心也更显得火燎;3、爱情**激动;4、差生家长的虚荣心更加上扬;5、优胜家长忧虑“假设”的心思特别沉重。

鉴于此,家长要应该调整自己的人物:从单纯的“家长”人物调整为“家长+朋友”的人物。你既是家长,一起又是孩子的朋友,而更多的成分是朋友。


重庆学大 复读课程

专业团队研发

学习安排 课程内容 课程咨询
每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

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每月教学流程


1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。


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每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习,午休1小时

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

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复读的时候要注意什么


已然选择了复读,就要下定决心。

1、总结经验和经验。仔细回顾学习的三年自己是怎样度过的 ,找出成功与失利的地方,中考失利的原因。

2、确立方针。清晰复读一年后你要考上哪一所学 校或哪一层次的学校。

3、建立决心。复读这一年中应该认仔细真一步一个脚印地静心读书,对自己要有充沛的决心,不要打退堂鼓。

4、拟定详细的学习计划。一定要跟着教师走,除此之外,自己应定出每一个 月要达到的方针与达到这些方针的详细步骤。


个性化教育品牌

Course objectives
Course objectives
  • 01

    我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命

  • 02

    我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展

  • 03

    我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 04

    我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

复读学习中如何提高记忆效率?


1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是一切知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学角度剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的印象深入,易回想。

2.回想目标明晰。回想的目标越明晰,越具体,回想的作用就越好。心理学试验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此,学习时,强逼自己记住该记住的东西,执意不遗忘它,就会抵达**回想作用。

3.丰厚的经历。心理学上有一种搬家理论,即学习某一种常识或技术对另一种常识或技术会产生影响。这个规则告知我们,丰厚的经历对提高回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。


6大环节,环环相扣、步步“精心”

Course objectives
**
  • 01

    前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02

    科学完善的评估

    对学生学习情况进行科学完善评估

  • 03

    制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、定制学习计划

  • 04

    面对面授课


    因材施教,知识梳理,专项训练


  • 05

    6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

  • 06

    监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

6对1服务团队 实时贴心保驾护航

  • 1
    前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
  • 2
    学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
  • 3
    克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
  • 4
    陪读教师免费陪读答疑解惑
  • 5
    个性教研组严审课程体系、确保教学质量
  • 6
    心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志

孩子复读时家长应该用鼓舞替代批判


孩子不学习,家长千万不要严峻的批判孩子,这样很**损害孩子的自尊心,并且*-*孩子大都在芳华变节期,家长激烈的批判激起孩子的变节心思。

孩子不学习,家长应该耐性的经验孩子,多煽动孩子而不是责怪孩子。当孩子在学习上有行进时,家长要煽动孩子继续极力,而假设孩子考试没考好,家长也应该用帮忙孩子总结经验经验替代批判责怪孩子,这样才更利于孩子学习成绩的行进。

总之,*-*孩子不学习,家长要对孩子有耐性,仔细的经验他们,让他们逐步体会到学习的重要性和兴趣,并且家长必定要对自己的孩子有决计,信任他们可以醒悟极力学习。


学大教育

Institutions to introduce
NO.8

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

教育理念

作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

“教研+”战略

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

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