学大复读班小班制+个性化学习快速咨询复读生复读的时候要这样去规划时间一、合理安排时间,不盲目。“凡事预则立,不预则废。”每周可以简略拟定一个学习方案,能详尽些,具体到每周一到五的晚上,作业完成之后还需
一、合理安排时间,不盲目。“凡事预则立,不预则废。”每周可以简略拟定一个学习方案,能详尽些,具体到每周一到五的晚上,作业完成之后还需要做哪些作业,周末的早、午、晚每个时间段做什么、学什么、温习什么。
二、重视悉数学科,不偏科。我们我们都是普通的孩子,除非自己对某个学科十分偏好,否则仍是千万不要丢掉任何一科。当然,做到“科科全优”是一件好不**的作业,做到这一点十分不**,那么关于自己比较喜欢、学起来比较随手的学科,必定要将基础知识吃透,不丢分才是关键;关于自己感觉头痛的学科,要做好方案,关键投入,争夺能在自己可控的范围内有比较大的提高。也便是,千万不要**的丢掉任何一门功课,因为丢掉的这门功课便是自己的“短木板”。
个性化教育品牌
Course objectives熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
复读组织用于宣扬的数据通常会有两个榜:学生榜和提分榜。一所过千人的大组织,复读后达到提前批次控制线的不到500人,也就是说有半数以上的学生复读一年后仍是考不上好高中乃至没高中读。当然,后半部分的学生组织不可能公布相关数据的。若放下本来中考成绩本来就在提前批次控制线上的复读生,这个数据可能会愈加苍白。提分榜,就是复读一年后和本来中考分比较所进步的分数。仍是某组织的提分榜,进步一百分以上的,三百几人,也就是说,三成左右的学生能提分一百分以上。剖析这两个榜单,我觉得计划复读的学生,有必要评估一下自己究竟需求提分多少才华达成自己复读的方针。如三四百分的学生,复读一年进步一百分又能如何?
6大环节,环环相扣、步步“精心”
Course objectives面对面沟通,了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善评估
根据学生个性特点、定制学习计划
因材施教,知识梳理,专项训练
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
监督指导,及时反馈、修订方案
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
已然你挑选了复读,就一定要立誓用这一年时间全身心去学习,否则你读了仍是白读。复读生先要正确地知道“复读”,有必要赶快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在现在现已不是没面子的事情,而是社会比赛中的第2次挑选,反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质,精力是可嘉的。复读生要正确知道“结交”。建议复读生在严重的学习之余,扩展往来范围,走出自闭和孤单,和朋友一起打开心灵沟通交流,能及时有效地释放心理压力。
学大教育
Institutions to introduce学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让国家和社会依赖的教育集团