学大复读班小班制+个性化学习快速咨询复读生复读的时候要怎么做?(一)周循环学习法:是把一周学习量提前做方案,并循环反复的学习方法。拟定周一到周六的学习方案,每天完毕,如果没有完毕的部分在周日补偿学习,
(一)周循环学习法:是把一周学习量提前做方案,并循环反复的学习方法。拟定周一到周六的学习方案,每天完毕,如果没有完毕的部分在周日补偿学习,以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?有了政策就能更有针对性,方案履行也会更好。高考就像马拉松,以必定的脚步有节奏地坚持跑下去才华取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习方案比每日方案或每月方案更有效果。所以拟定每周方案,不断循环的过程很重要。
理解自己的缺陷和缺少,扫除一切烦扰集中精力专注学习。不下定决心自己的缺陷,补偿自己 的缺少,放弃那些烦扰学习的东西,决计就成了空中楼阁,人有所得必有所失,有所失才有所得,才集中精力干好一件事。复读这条道路上会有许多困难,“天生我才必有用”,“人人能成材”,人人都有优势和潜能,要分析认清自己的优势在哪里,要“扬长”,一同要理解自己的缺少,问题在哪里,要“补短”。中考复读生一般都承受着不同的压力,这就需求考生自己排解压力,要正确认识自己的一同 ,还要鼓足勇气,拥有自傲,信赖自己下一年必定可以取得理想的效果,中考复读的种种困难。
个性化教育品牌
Course objectives熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
1.识记要有积极的情绪。识记积极性水平不同,独立性不同,回忆的效果是不一样的。因此,回忆时可将所记的资料作某种分类。找出他们之间的联系,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,这些都可以进步回忆功率。
2.资料的组织性。心理学实验标明,回忆的内容永久填不满大脑,但在短时间的回忆活动时,大脑接纳的信息量一般不超越七个单位。不过这“七”可是七个单个体也可以是七个词,还可以是众多单个体所组成的七个组块。因此,将资料加以组织可加大回忆容量,进步回忆功率。
6大环节,环环相扣、步步“精心”
Course objectives面对面沟通,了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善评估
根据学生个性特点、定制学习计划
因材施教,知识梳理,专项训练
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
监督指导,及时反馈、修订方案
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
已然你挑选了复读,就一定要立誓用这一年时间全身心去学习,否则你读了仍是白读。复读生先要正确地知道“复读”,有必要赶快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在现在现已不是没面子的事情,而是社会比赛中的第2次挑选,反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质,精力是可嘉的。复读生要正确知道“结交”。建议复读生在严重的学习之余,扩展往来范围,走出自闭和孤单,和朋友一起打开心灵沟通交流,能及时有效地释放心理压力。
学大教育
Institutions to introduce学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
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