至于高考成绩与普通考生相差很大的考生，成绩与分数线相差不大的考生，以及*-*某个时间开始学习的考生，成功的可能性相对较高。

但是，如果考生的信息素质较差，成绩与高中的分数线相差较大，成功的概率相对较低。前者要求学生有更大的心理承受力。高考失败后，很容易产生严肃的心态。假设学生的心理素质不强，很难在下次高考中发挥正常水平。

后者假设高中择校成绩与分数线存在较大差异，学生中可能存在许多差距。如果你想克服这些差距，还有很大的改进空间，这是相对困难的。

能够复读的，一般来说，不存在学籍的问题，毕业生如果因为自己的考试成绩不理想，是能够选择参加下一届高中入学考试的，这种方式就是复读。按照往届考试政策，凡是能承受往届学生入学的，也就是说学生完全可以参加复读的机会，而网络上的复读会减少，而且在高考中非常虚假，这都是谣言。

毕业生，由于目前成绩不理想，要参加下一届高考，这种选择是复读，形式效果相当于复读。中考生择校范围和录取政策与现届生相同。考生在选择时，先要了解该学校是否具备办学资格，以及该校的办学年限、师资队伍、高考成绩、环境设施等，以及在社会上积累的声誉，社会公信力与学校绩效。什么样的学生适合参加“中考”，在准备参加中考的学生中，不仅有成绩差的学生，甚至有取得不错成绩的学生，还有低分的学生，甚至有相当一部分学生已经进入职业高中或技校并“重返”高中。