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重庆高考复读学校报名
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发布时间:2023-05-23编辑:佚名

学大复读班学习力训练+个性化学习快速咨询家长要这样去配合孩子复读在思维方面,复读生家长要帮助孩子迅速地从落榜的苦楚与消沉中脱节出来,一起帮助孩子树立起再斗争一年的决计。要让孩子理解:“世上缺少的并非成

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    学大复读班

    学习力训练+个性化学习

    快速咨询

家长要这样去配合孩子复读

在思维方面,复读生家长要帮助孩子迅速地从落榜的苦楚与消沉中脱节出来,一起帮助孩子树立起再斗争一年的决计。要让孩子理解:“世上缺少的并非成功而是决计和勇气!”许多孩子会因失利而置疑其本身的才干,以致心里总有一团“万再三考不中”的阴影,这对其温习和再次迎考都极为倒运。家长应当多抽时间与孩子谈习,消除他们的忌惮,减轻其思维负担。其实,高考的胜败是受多中要素影响的(如:考试技巧,心理素质等)。一些平常效果好而高考效果却出人意料差的学生,往往都是因为心理素质欠好而迁成的。而这些孩子在复读时,思维包袱会特别重家长也就更需求留心对孩子心理素质的锻,让孩子正确地看待胜败。要特别需求留心的是,复读生的家长在让孩子正视失利的一起,切不可将失利作为“鞭笞”孩子的工具。比如对孩子说:“你欠好努力,下次又会考不上。”这不只加重了孩子的心理压力,又加深了孩子的自卑感。

重庆学大 复读课程

专业团队研发

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每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

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每月教学流程


1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。


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每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习,午休1小时

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

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复读的时候要注意什么

每年的中考都会有一些考生没能上自己理想的高中而挑选复读,复读要注意什么?正确认识自己。 理解自己的缺点和缺乏,扫除一切烦扰会集精力专心学习,不下定决心打败自己的缺点,补偿自己的缺乏,扔掉那些烦扰学习的东西,决心就成了空中楼阁,人有所得必有所失,有所失才有所得,才干会集 精力干好一件事。调整心态打败困难。复读这条道路上会有许多困难,“天生我才必有用”,“人人能 成材”,人人都有优势和潜能,要分析认清自己的优势在哪里,要“扬长”,一同要理解自己的缺乏, 问题在哪里,要“补短”。

个性化教育品牌

Course objectives
Course objectives
  • 01

    我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命

  • 02

    我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展

  • 03

    我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 04

    我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

什么考生适合复读?


在准备挑选复读的学生集体中,既有**生乃至有成绩达到了普高线的*-*学生,也有低分的学生,乃至还有适当一部分已经进入了职业高中或技校后,又“返身回炉”想考高中的三校生。在这些不同层次的学生中,哪些人的提高地步和空间最大,也最被看好呢?由于目前一些三校的基础比较单薄,无论在学业上仍是管理上,都不太能达到家长和学生的要求。

因此,不管自己的孩子够不够上高中的条件、具不具备这个本质,一些家长依然期望*-*学生复读一年往后可以上一个高中,哪怕是普通高中,由于毕竟环境、校风、教育上高中校都比较无缺,孩子去了之后家长可以定心。依据经历最适合复读的学生一类是本来有必定基础,但缝隙比较多,同时对本身的缝隙有清楚的知道,中考水平正常发挥的分数在普通高中录取线上下的这部分孩子;另一类是中考发挥失常的学生。


6大环节,环环相扣、步步“精心”

Course objectives
**
  • 01

    前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02

    科学完善的评估

    对学生学习情况进行科学完善评估

  • 03

    制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、定制学习计划

  • 04

    面对面授课


    因材施教,知识梳理,专项训练


  • 05

    6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

  • 06

    监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

6对1服务团队 实时贴心保驾护航

  • 1
    前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
  • 2
    学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
  • 3
    克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
  • 4
    陪读教师免费陪读答疑解惑
  • 5
    个性教研组严审课程体系、确保教学质量
  • 6
    心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志

复读如何解压?

这简直是全部复读生的“通病”。一个很大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都十分活络,一旦效果欠好,就会十分着急。而这种状况在一般毕业班,其他时候并不是特别明显。复读班学生这种遍及的高焦虑,首要是因为他们的方针比一般高三学生愈加清晰:考个好校园,这简直成了他们的惟一崇奉。越是这样,他们所接受的压力就越大,而焦虑心境也越重。此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。家长关怀的比较多的是:一年能前进多少分?能不能下一年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:下一年要比本年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对效果患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。

学大教育

Institutions to introduce
NO.8

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

教育理念

作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

“教研+”战略

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

企业愿景


用质量打造口碑,用口碑赢得市场

拥有让家长和学生信赖的教学质量

成为让国家和社会依赖的教育集团


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