高考复读需要调整好心态，不管是高考成绩不满意还是高考失利，自己想要复读，都需要调整好自己的心态，勇敢面对接下来复读的一年，这样会让自己以更好的状态面对复读。
高考复读招生简介
招生对象
高考落榜、高校退学复读的高中应往届毕业生
招生计划
招生名额：500人，面向山东省招生。
课程方案
☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺
突破传统三轮复习模式，强化基础，等值训练，解决考生“一轮学不完，二轮跟不上，三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。
高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测，帮助学生明确重点、考点，有的放矢。
招生条件
1、学习态度端正，身心健康,具有一定的自我管理能力。
2、没有严重的违规违纪现象,未曾受过处分。
报名方式
1、报名时间：随时报名
2、报名手续：身份证或户口本原件、准考证、成绩单、三张一寸彩色免冠照片来校办理相关手续。
学校招生期间节假日有人值班,随时接待学生及家长报名咨询。
属于以下几种情况的考生适合复读
1高考发挥失误的
这类考生往往平时成绩不错，高考时因为种种原因临场发挥失误。这类考生再复读，往往能有很大提升。想冲击理想院校的
这类考生基础不错，而且有非常明确的目标，有心仪的院校，学习动力比较大，适合用复读冲击理想院校。
2高中没有好好学习，不甘心的
这类考生大多高中时期没有好好学习，临近高考才幡然醒悟，也可以通 过复读去弥补遗憾。这类考生的学习积极性一般是比较高的，更容 易成功。
3上了大学以后后悔的
这类考生一般是进入了大学后，发现所考取的学校或专业自己不喜欢、不合适，可以通 过复读拥有一次重新选择的机会。
4高考成绩太差，又不想将就的
这类考生成绩可能不理想，但是又不想将就上太差的学校，或者想继续升学，这样的考生通 过努力复读，调整学习方法、端正学习态度，也可以获得一定的提升。
基础薄弱 学习困难
老师讲，听不懂，自己学，看不明白；写作业，答不上来
偏科严重 总分偏低
单科成绩不行，高考胜算没把握，严重拖累总成绩
粗心马虎 失误不断
审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断
眼高手低 一做就错
一看就会，一做就错；说起来头头是道，写出来错误频频
效率低下 苦学无果
每天苦刷题练题；熬夜到很晚，明明很努力，迟迟不见效果
高考复读生的优势
1、常识储藏比较丰富。教育改革的趋势是着重基础常识的掌握, 这对复读生很有利。
2、 考试经验丰富。复读生亲自经历过高考报名、体检、政审、了解考场,感触考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有协助。
3、 心智愈加成熟。复读生经历过高考波折,年龄和履历增长了,性情愈加成熟稳重。
4、比应届生多复习了一年。
☑2.高素质学生管理团队。
☑3.完善的学员测评机制
☑4.课后答疑贴心解疑
☑5.心理疏导减压排忧
☑7.强大的教研团队打造专业教材
☑8.先进的多媒体教学设备
☑9.班主任无微不至的服务
☑10.浓厚的学习氛围
☑12.完善的学习问题反馈机制
鲁师教育简介
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鲁师学校名称取意于“山东师范大学”，“鲁”即“山东”，“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式，保障教学质量。
学校优势
师资力量
鲁师学校具有一只经验丰富化，教学专业化，富有激情，富有责任心的专职任课老师
严格管理
教学管理科学规范，封闭管理，全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯，学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。
靶向教学
根据学生入学测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线，依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划，院校报考指导，志愿填报等。
教学模式
实行4A教学模式，授课、答疑，测评、反馈，实行复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化，复习内容精确到每天;因材施教，根据学生基础一对一制定复习计划及标准。
小班上课，针对性授课
小班教学，全程跟踪，全方面服务学生。
因材施教，全程跟踪
学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活变化情况