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课程名称
高考复读班
★ 指导思想
知识回归、心理调试、考试准备。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 教学要求
1.考前心理辅导。
2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。
3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。
教学优势
精英学科教师:严选7年以上经验的老师,传授学习方法。
心理咨询:关护学生心理健康发展,解决心理困扰。
学习规划师:为孩子提供学习方案,建立学习目标。
学习管理师:学管师全方位督学,知识点掌握更牢固。
家庭教育:针对家庭教育问题,长期提供咨询服务。
高考教师团队,帮助冲刺高考
铭师荟的全职老师均有丰富的授课经验,经过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课。选择适合自己的老师,学的舒心家长也放心。
多数复读学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课和必要的晚课,才能保障充足课时量和稳定的教学计划,有助于提高成绩。
高考复读的一年里,学生心理波动很大,班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧。
任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点、难点的优秀教师?是否了解如何给"高考复读生"进行辅导?在实践中,高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大,选择教师既要考察其教学能力,又要考察其教导复读生的经验。
一、高考复读好不好?
1、你学校的实力不代表你省的实力强。填报志愿的时候就是看分数线的,而不是和同学校的人竞争。
2、一般来说,重复是有一定压力的,这取决于你如何对待它。有的人想了又想,有的人特别贪玩或者自暴自弃。如果他们找不到解决办法,那可能真的会影响他们的学习。但就我的经验来看,复读的学生大多会比上一年做得更好。
3、报学校首先看城市。对你的思想形成和未来发展有帮助的是环境,所以志愿优先选择城市。对于专业来说,在目前的应试教育下,想要有明确的专业兴趣太难了。所以从现实来看,对于未来的饭碗,要看供需关系,只有人才供给小于社会需求的专业才是好的。
4、你现在已经开始面对人生中一些重要的选择。虽然未来还有很多,但这是你的首次,所以你应该多听听意见,多思考,然后自己做决定。
二、高考失利要复读吗?
复不复读的关键还是要自己做决定。,别人的意见(包括父母的意见)仅供你自己参考。当你决定在压力下重复时,你实际上给了自己一个任务。
首先,高考失败不是一个因素造成的。我们应该和孩子讨论是什么导致的。如果你在考试当天状态不好或身体不适,是一种意外情况导致你考试不及格。如果是因为你真的没有好好学习,你也应该向孩子解释你的想法。
其次,表达完自己的想法后,问问孩子的想法。毕竟复读是孩子自己的事。而且复读也不是小事。复读的孩子要经历比普通高三学生更大的压力。这对孩子的身心都是一个很大的考验。
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