课程名称

高考复读班

★ 指导思想

知识回归、心理调试、考试准备。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 教学要求

1.考前心理辅导。

2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。

3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。

教学优势

精英学科教师：严选7年以上经验的老师，传授学习方法。

心理咨询：关护学生心理健康发展，解决心理困扰。

学习规划师：为孩子提供学习方案，建立学习目标。

学习管理师：学管师全方位督学，知识点掌握更牢固。

家庭教育：针对家庭教育问题，长期提供咨询服务。

高考教师团队，帮助冲刺高考

**荟的全职老师均有丰富的授课经验，经过严格的筛选试课，必须拥有教师资格证才能正式上课。选择适合自己的老师，学的舒心家长也放心。

是否复读，只能靠自己。

但是你可以根据情况分析自己属于哪个档，然后再考虑是否复读。

一、才不在此。

你可能没有这方面的天赋，但你在绘画、唱歌、跳舞等方面有很好的天赋。在这种情况下，我的建议是不要复读。

另一方面，用自己平庸的学习天赋复读，是对自己其他方面天赋的浪费。不如马上止损，选择适合自己兴趣爱好的专业。毕竟兴趣的老师不一定能靠自己的努力有所作为。

但是如果你选择的大学水平不是很高，那么你一定要做好孤军奋战的准备，不要让别人的惰性影响到你。

二、没有别的天赋，就是没有努力。

如果你对自己的成绩不满意，那是因为你觉得自己的上限远不止这些，只是你没有好好学习。然后你可以强迫自己复读一年。既然你没有努力去考这些，那么只要你比前一年认真一点，成绩肯定会提高的。

如果找到了适合自己的学习方法，恭喜你，你的成绩一定会突飞猛进。知识是不会以人的意志为转移的，你懂的东西会派上用场。

如果你养成了一个好习惯，无论是生活中还是学习中，只要你能保持，你可能会受益终身。

三、如果你的成绩因为个人因素或者外界因素下降。

可以说复读很大一部分是针对这类学生的，因为各种因素导致考试压力过大，导致考试表现异常。强烈推荐这类考生复读。

这不仅是出于理性的考虑，也是我对自己不愿意考一本，却只能考二本的情感理解。当然，从理性的角度来看，这类考生并没有发挥出自己的实力。如果他们再复读一年，对知识的理解更深了，出类拔萃也未必不行。

但需要注意的是，这类考生在高考第二年的压力可能会更大，如何缓解过大的压力是必须要考虑的。