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发布时间:2022-06-24编辑:佚名

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任何一个考生,哪怕是,在高考中都有不会的当地,都有攻不下的难题。复读生要充沛了解自个的实力和水平,了解各种试题的难度,尽可能挑选合适自个能力的题型做,暂时抛弃那些自个力所不及的难题。经过一段时间的练习,简略题、中等题的解题能力提高了,经验丰富了,再去冲击难题,这么一步一个脚印,前进才会大些。

厦门高考复读全科


语文

基础

1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.精讲基础知识 4.阅读题型汇总,形成知识网络

进阶

1.培养语文学科素养 2.语言运用技巧讲解 3.快速阅读方法总结 4.现代文、文言文阅读技巧点睛 5.强化写作能力,把握作文立意真谛

优化

1.解题能力培养及技巧点拨 2.语文基础知识考点训练 3.现代文阅读考点分类解析 4.文言文阅读考点进阶训练 5.锤炼语言,百变素材

拔高

1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点 2.基础知识综合运用 3.阅读题考点总结与解题技能的突破 4.体味高考试题,总结命题规律 5.冲刺阶段规划梳理

超越

1.冲刺卷试题训练 2.基础知识不失分法则 3.阅读试题训练 4.作文预测训练 5.调整心态,**迎考

  • 英语

    基础

    1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.精讲考纲词汇,解决易忘单词 4.串讲基础语法,形成语法知识网络 5.英语基础专项练习

    进阶

    1.高频考纲单词、短语强化训练 2.掌握一定的学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解与变式训练

    优化

    1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化

    拔高

    1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.冲刺阶段规划梳理

    超越

    1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态,**迎考

  • 数学

    基础

    1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.梳理高中阶段数学基础知识 4.精练高中阶段数学基础习题

    进阶

    1.精讲课本基础概念 2.理解和应用常考公式 3.培养数学抽象思维能力 4.经典例题讲解与变式训练

    优化

    1.常考专题检测,找出弱项 2.重要考点突破,强化解题能力 3.总结解题方法,举一反三 4.基础知识得到进一步巩固和加强

    拔高

    1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点 2.数学思维进一步突破 3.自我总结误区以及应对方案 4.模拟精题演练

    超越

    1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破 3.高频考点汇总 4.调整心态,**迎考


个性化小组有哪些特色及优势

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    1名学生

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    每组3-6人

    照顾到每位学生

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    1名学生

    1个服务团队

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    师生面对面交流

    享无限互动乐趣

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    1名学生

    1个教学团队

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    学习气氛浓郁

    精力高度集中

个性化小组四大精品课程体系

  • 同步巩固课
    • 适用学生 •
    基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
    • 课程特色 •
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

  • 专项巩固课
    • 适用学生 •
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
    • 课程特色 •
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

  • 潜能特色课
    • 适用学生 •
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    • 课程特色 •
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

  • 冲刺突破课
    • 适用学生 •
    考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
    • 课程特色 •
    **大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。


复读要不怕学习困难

在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固,从而出现弱科的情况,考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常,心理平衡失调,不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入,这类考生将会遇到越来越多的困难,进而更加退缩。不管困难大小,一遇到困难**想法就是放弃,慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状,就要抓紧时间和老师及同学进行沟通,请他们帮助自己调整好心态,跟上整体的节奏。另外,复读生也要积极地对自己进行心理暗示,毕竟这是**轮复习,只要努力,补上弱科绝不是一件难事。


关于我们

学大教育,专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导、高考复读等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近600所学习中心。

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