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课程名称
成都高考复读
★ 授课对象
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。
★ 课程模式
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
★ 课程介绍
1.考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3.考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4.真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
★ 师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
重要的是要有一个正确的态度。复读的学习强度可能没有以前大了，但是压力不小。除了外界的压力，我也担心自己的努力没有得到回报，因为耽误了一年。所以一定要学会控制情绪，保证适度的压力。
愿意改变自己的学生很容易达到复读的目的。因为复读失败的学生有一些问题是可以改善的，如果学生愿意改变，是有潜力可以挖掘的。尤其是能总结过去失败原因并做出改变的同学，复读成功的希望更大。
万事开头难，复读前，一定要正视过去和未来；树立目标，明确个人意愿；保持学习状态，每天有计划有规律的学习。是否复读，家长和孩子要坐下来理性分析情况，一定要结合孩子自己的实际情况，慎重选择。想复读，建议细“权衡”。无论是在职教师还是高考辅导班的老师，他们都建议，想复读的考生，在做出决定前还是细“权衡”为好。
1.哪些孩子适合复读？
①孩子成绩不错，但没填志愿。考生和家长在填报志愿时，未能正确估计高考成绩，没有详细了解高校情况，没有详细阅读招生简章，盲目报考热门专业，没有掌握填报志愿的技巧，导致填报志愿出现严重失误。
②孩子平时成绩很好，但是高考发挥不好。孩子基础知识扎实，但是在高考中，因为身体不适，或者遇到堵车、忘记带考试物品等特殊情况，身体状态不佳的考生。
③孩子自己想复读，有学习的动力。有些同学高一高二不努力，直到高三才意识到学习的重要性。但是高一的努力还没达到目标，要求孩子利用一年的补习提高成绩，考上自己的目标院校。
④心理承受能力强。复读学校(班)与高三新生在学习环境、条件、教学等方面存在差异，学生之间也存在较大差异。只有心理承受能力强的学生才能顺利度过这一年。
2.如何选择复读学校？
①一定要选择资历深的复读学校，聘用的老师是专职而不是兼职。
②有正规的办学学历证明，收费时可开具正规发票。
③能够统一组织高考报名，提供高考志愿指导。
④可以提供试听，真正的好老师和好学校真金不怕火炼。
⑤如果学生的自制力差，那么学生必须上寄宿封闭式学校。每天晚上回到家里，孩子不能有效利用，往往容易浪费时间。但是封闭的学校会有晚自习，有老师答疑，让孩子有一个好的学习环境。如果学生自制力好，能把握好自己的学习，可以呆在家里或者一日游，但是不要离家太远，这样学生在路上的时间会比较多，容易疲劳。他们中午没有足够的休息时间，晚上也没有精力学习。
