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课程名称
成都高考复读
★ 授课对象
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。
★ 课程模式
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
★ 课程介绍
1.考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3.考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4.真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
★ 师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，有一定道理。心理暗示是人的心理活动中有意识的思想部分和潜意识的行动部分之间的沟通媒介。
学习是一项艰苦的工作，就像和尚修行一样。对于全日制高考生来说，需要一颗宁静的心，容不得悲观失望。
入选的全日制学生必须有心理抗压能力，能够承受再读一年的压力；有提升的空间，可以利用测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握情况和漏洞，准确判断个人能力和毅力。
高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，可以跟家里人商量，一起到外面旅旅游，散散心。这样，学生的心情就更高兴起来，没有压力，认真迎接高考成绩，好好制定未来的规划。
高考是改变命运的机会，但也承担着同样比例的风险。每年高考结束后，都有很多考生问复试过的学长“高考复试值得吗？”复读的同学也分享了自己的心路历程。
很多复读的同学都出来抱怨了。他们说:去年还能考一本线，但是经过一年的反复学习，一本变成了二本。我想告诉你的是，如果你的精神状态太差，就不要复读。也有同学表示，每年高考人数都在增加，竞争压力越来越大。另外每年还有各种变化的政策。复读真的很冒险。
复读并不适合所有人。如果你没有足够强大的信心和毅力，没有给自己一个很好的定位，没有找到自己根本问题并加以克服的决心，而你只是高考失利，心中有一种暧昧的“不甘心”，那么复读可能只是希望的泡沫，终究无法变成现实。
看看去过复读的人怎么说。
如果经过反复考虑有明确复读高考意向的同学，不妨看一看来复读高考的人的建议，少走弯路。
首先要比较选择好的复读学校。其次，认真分析失败的原因，找出薄弱点，做好死战到底的准备。第三，做好心理准备:不要太羡慕考上理想大学的同学。你要知道，复读之后你也可以和他们一样。不要有太多的思想负担。经历过失败的同学，负能量会更多，所以请放松。第四，重要的是科学安排住宿，坚持锻炼，保证自己精力充沛，足够专注。
重复后悔一时，后悔一世。
复读确实有太多的不确定性。有可能复读一年后，你会逆风翻盘，如愿考上理想的大学，可能还会有遗憾。我们想说的是:不甘心，就跟着自己的心走。
一年的时间，相对于漫漫人生路来说，其实一点都不长。如果你已经决定复读，请耐心等待。这一年都是在追逐自己的大学梦中度过的，所以你不会觉得漫长而艰辛的圆梦过程往往充满了未知。所谓的迷茫，所谓的风险，都是这条路上的重要环节。相信只要你肯努力，成功迟早会回来敲门的。如果你还是决定不复读，那么我希望你选择不复读是因为你想清楚了，而不是仅仅因为你担心太多，以至于有一天你会后悔这个决定。
祝每一个追梦的少年，都能对自己做的每一个决定无怨无悔！
