东莞高考复读选哪家机构，为您推荐中科教育，中科教育为高三复读学生们量身定制专属辅导方案，有多种辅导班型供选择，教师均有多年高考复读辅导经验，帮助学生提高考试成绩，考上心仪的大学，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务。东莞全日制复读辅导学校仅供参考。
东莞中科教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学习目标的制定
学习目标可分为一个大目标多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能到达什么阶段，一本要点仍是一本普通院校，也能够是自己愿望的大学。小目标则能够设定把握常识的程度，特别是对自己薄弱环节的常识点把握，要设定较具体的到达目标，避免在自己在复习过程中毫无条理，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。
东莞中科教学特色
个性化测评系统，针对学生性格、成绩、习惯、目标、亲子关系等情况，进行全方位测评诊断，找出问题，精准制定个性化辅导方案。
小班教学，引导学生进行深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
针对基础薄弱的学生，重点辅导基础知识，让其形成系统的知识体系，夯实基础。结合考试大纲，对学生当前学习内容进行综合梳理，帮解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
“授人以鱼不如授人以渔”，让学生学会答题技巧同时，学会举一反三，不仅让学生在考试中提高成绩，更注重学生学习习惯和心态的养成，并传授学生可以终身受用的学习方法。
孩子面对高考心态可能更好
许多学生第一次参与高考，会由于高考紧张的气氛导致自己发挥反常。关于复读生而言，他们现已经历了一次高考，由于有了参与高考的经历，对考试题型也更清楚，在再次面临高考的时分心态会更好，受考试紧张氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
中科教学环境
The course characteristic
放松心态
高考复读生应抱着**地心态，即使没考好也不要绝望，毕竟就算高考没考好，人生也还有其他的出路，只要尽力的付出过，心中没有遗憾就好。实现人生价值的途径有很多种，有许多成功人士也不一定考上了很好的大学，也并不是多有很高的学历，一样都可以过的很精彩。
正确认识自己
高考复读生在人生中所遭受的一次较大冲击，可是复读生应面对高考失利的自卑心态，对自己的高考成绩做出合理的点评，在复读时要正确地认识自己、点评自己适当重要。只要富于理性地面对现实，总结经历和经历，发挥自己的优点和利益，才可以科学地、有针对性地拟定学习计划，选用合适个人特点的复习方法，扎实地走好每一步，为下一年的目标努力。
