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成都戴氏高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班理科班，情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
掌握新形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，由经过新课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。
学生对自己的失败经历、成绩不好和未来不可预知的状况的消极认知往往表现出普遍化和孤立化的特点，并产生一些压抑性思维。如果你只是想考上大学，成为一个有价值的人，别人会暗中议论你等等。你可以多读些充满朝气和活力的书，开阔视野和心胸，与朋友交流思想，及时消除负面情绪。你会发现很多工作并不像你想象的那么糟糕，你比你想象的要好。
1993年，戴国斌先生铸造的中国教育品牌——“戴氏英语”，第一次登上报纸，就此戴氏英语得到广泛认知。
戴氏集团总裁戴国斌先后组建了“小学教师中心”、“中学教师中心”和“成人教育中心”。
戴国斌出访美国哈佛大学、加州大学，考察美国教育，并与美国加州国际大学建立 了友好关系。同年组建“戴氏高等教育中心”
他在德阳市创办 “戴氏”英语。并陆续在绵阳、新都、都江堰、双流、金堂、等四川境内的二级城市都建立了分校，四川戴氏教育发展有限公司成立。
戴国斌创建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA，温哥华戴氏教育咨询有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
戴国斌先生荣获“2015中国杰出贡献教育人物”， 戴国斌先生接受新浪教育专访，戴氏教育，荣获“2015中国品牌影响力教育”的殊荣。
重复的目的只有一个：获得更高的分数，进入一所喜欢的大学。那么重读关于实现我们的梦想有什么意义呢？
复习时间比较多，容易补考。如果你选择复读，学生可以根据额外的一年制定合理的学习计划。学生可以专注于作业和薄弱科目，并有更多的时间掌握和使用每个科目的重点和难点常识，以便在下一个学习中取得更好的成绩，并进入一个更好的大学。
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
高标准的教学管理，每周有教研， 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
高考复读生面对高考态度良好。很多学生是第一次参加，因为气氛激烈而紧张起来了，他们会起到不正常的作用。至于复读的学生，他们考了一次。当他们再次面对时，他们的心态会更好。与应届毕业生相比，他们受考试氛围影响的可能性较小。因为经验多了，他们的心态会更稳定。有新的机会申请自己的大学和专业。一些学生选择复读是因为他们不是由自己的大学和专业选择的。重读后，考生可以再次参加考试，从一开始就获得录取通知书的资格，顺利进入大学。
做高考的题目，一定不要比速度，做得正确，答案是否准确是得分的关键。建议考生在答题时要考虑概念，一步到位解决问题，这样既能提高答题的准确性，又能提高目前的效率。不要为了速度而忽视答案的质量。速度是关键，但质量是关键。
保持纸张表面整洁：字迹工整，纸张表面整齐，让人心情愉悦，给老师留下良好的形象。枯燥的纸面给人一种很烦躁的感觉，阅卷老师不要回去讨论你的例行公事，答题要有规律的思维，清晰的过程。
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