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成都戴氏高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班理科班，情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
掌握新形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，由经过新课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。
一些复读者之所以愿意重读，只是因为他们对自己的成绩不满意。据一名复读生说，他的分数已经到了第三线，但他的目标在第二线。经过一番考虑，他决定重复一遍。他说精神状态已经调整好可以重读了。无论第二年的效果如何，重读一年都不会带来遗憾。一位高中老师表示，复读生要正确认识复读生，努力走出高考落选的阴影，以乐观的态度投身于复读生，这有利于提高学习效率，让他们在第二年的考试中取得更好的成绩。
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
高标准的教学管理，每周有教研， 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
一个人的第一个学位将是他生命中的第一个标签，代表他在当年同龄人中的排名。现在，如果你只需要参加高考，几乎所有人都会上大学。如果考试成绩不好，再复读一年，只是择校的问题，考得好是很有可能的工作，那么复读的压力就没那么大了。重读，也许更多的是因为你不甘心，年轻轻浮的总想冲出自己的天空。其实，重读并不是一种老办法，而是从一开始思考之后的一种新的生活方式。选择复读意味着在这一年里，你需要的是从头开始的勇气。你应该有“永不放弃”的信念。如果你选择复读，你应该有勇气去承受各种挑战。
1993年，戴国斌先生铸造的中国著名教育品牌——“戴氏英语”，第一次登上报纸，就此戴氏英语得到广泛认知。
戴氏集团总裁戴国斌先后组建了“小学**中心”、“中学**中心”和“成人教育中心”。
戴国斌出访美国哈佛大学、加州大学，考察美国教育，并与美国加州国际大学建立 了友好关系。同年组建“戴氏高等教育中心”
他在德阳市创办 “戴氏”英语。并陆续在绵阳、新都、都江堰、双流、金堂、等四川境内的二级城市都建立了分校，四川戴氏教育发展有限公司成立。
戴国斌创建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA，温哥华戴氏教育咨询有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
戴国斌先生荣获“2015中国杰出贡献教育人物”， 戴国斌先生接受新浪教育专访，戴氏教育，荣获“2015中国品牌影响力教育”的殊荣。
2020的突然，可能会扰乱所有学生的思想，使许多学生感到烦躁和焦虑。他们不能静下心来好好读书，学习效率就会大大降低。但对于准备复读的学生，他们已经有了备考简历。自然，他们比应届毕业生有更强的心理接受能力。他们的心理压力可能不会那么大，情绪控制和自我调节的能力也会相对较高。毕竟经历过一次高考，所以他们会更加自信和冷静。
不满的原因有很多。改变这种局面不是一蹴而就的。要从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，分析重点，化解难点，深刻把握每一个知识点的内在和外延，坚决克服“一看就懂、一答就错、一看就烦、一看就烦”的浮躁情绪，一次吞下一切”。要全面提高应试能力，明确考试大纲，把握浙江公务员方向，关注高考信息，打破刻板的复习套路，增强复习的针对性。把握各学科的知识点，注重解决问题的思维方法，归纳分类，加强限时实践，加强时效性和规范性，全面实践思维能力，拓展视野，提高学科概括能力。
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