高考成绩不理想，是否要复读？

复读生有许多优点

1.有丰富的常识。教育改革的趋势是注重基础知识的掌握，这对复读生非常有利。

2.我有很多考试经验。复读学生亲身经历了报名、体检、政审和考场的了解。他们能感受到考场的气氛和整个考试过程，这对第二次考试很有帮助。

3.思想越成熟。复读生经历了高考的波折，年龄又恢复了成长，气质更加成熟稳定。

4.与现在的学生相比，他们复习了一年多。

1.复读生应正确对待“比较”和“嫉妒”。对于那些学习成绩比自己好的学生，我们应该学习他们更好的学习方法，学习他们的长处和长处。如果你一味的攀比和嫉妒，看不到别人的长处，你就不会进步。

2.复读生要正确认识“自信”。我们要正确评价自己的才能，把每一个小小的进步都看作是一种成功，不断给自己动力。

如何选择高考复读辅导机构

1、 依法办学组织的选择

要检查学校是否有教委颁发的办学许可证。是否通过教委年度定期检查。无证或年检不合格的学校是违法的。

2、 有标准的办学条件

这一点集中在是否有一个标准的教学场所。教学楼是否安全，是否有独立安静的校园和活动场所，学生的食宿条件是否良好，是考生和家长应该关注的问题。

学着去释放压力，设定正确的目标，重新审视生活中的紧张和压力，比刚出生的孩子要大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有着父母对他们的期望，所以要重新审视生活中的焦虑。压力来自于社会、家庭、学校等各个方面，往往让重读生与死疲惫不堪。重读时，考生常常怀疑自己重读的必要性，担心重读一年，高考分数反而下降，浪费了青春和精力。这时候，就要学会自我安慰：任何的选择都会有风险，只要自己去努力，就是一种价值。考生需要了解的是，不同层次的复读生起始点不同，能提升的空间也有差异。但不管什么分阶段，复读都有成为“爆发者”的可能性。其关键在于考生能否调整好心态，迎接复读、再考。考生和家长应明确复读生自己的起点，明确自己的学习潜力和提升空间，给自己设定合适的目标。要以自身的能力素质、成绩提高为前提，注重目标的阶段性、层次性和可操作性的落实。